临漳县煤矿技改工程混合立井“3.15”输料管坠落事故.docxVIP

临漳县煤矿技改工程混合立井“3.15”输料管坠落事故.docx

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中煤一建公司工程公司承建的临漳县煤矿技改工程混合立井,于2005年3月15日16时15分许,发生一起输料管坠落事故。事故当班下井9人,经抢救,至3月27日21时,9名工人先后被救出。这次事故造成3人死亡、2人重伤,经济损失86余万元。 一、事故单位及工程概况 中煤第一建设公司工程公司于2000年7月成立,共有职工12人,隶属于中煤第一建设公司。工程公司本身没有施工资质和有关证照,对外承包工程均使用中煤第一建设公司施工资质、企业安全资格证书和营业执照。临漳煤矿技改工程混合立井项目负责人董明军,为工程公司下属施工队负责人。事故发生前,未经公司领导同意擅自召集王有森、苏文全、曾庆俊等组成一个30余人的施工队,于2005年2月28日进入临漳煤矿开始施工。 临漳县煤矿技改项目于2003年3月经河北省煤炭工业办公室批准建设。2003年元月,与河南省鹤壁富昌建设工程有限公司签订施工合同。2003年3月开工建设,2005年2月混合提升、风井一期工程完工。2005年2月18日,中煤第一建设公司与临漳煤矿签定合同承建二、三期工程。3月7日承包合同正式签字生效。2005年3月11日,鹤壁富昌建设工程有限公司第四项目部将混合井主绞车、信号、把钩及提升运输系统交给董明军施工队,稳车系统未交。稳车系统由鹤壁富昌建设工程有限公司第四项目部逐步拆除,交接时输料管由稳车悬挂。3月12日,鹤壁富昌建设工程有限责任公司第四项目部副经理姬建设安排工人将输料管的两条悬吊钢丝绳锁在井架天轮横梁上。事故发生时,鹤壁富昌建设工程有限责任公司工人正在稳车区拆除设备。 二、事故发生及抢救经过 2005年3月15日16时,董明军施工队生产副经理苏文全带领王喜林、李江海等9人入井,主要任务是提吊盘到装载硐室施工位置。到吊盘后,苏文全安排王少伟、袁志学在上层盘负责检查砼输料管、排水管等,李江海、王喜林、闫建江、苏文全负责检查吊盘,孔庆军在下层盘负责井上下信号,谷满囤、董明亮在下层盘检查下层盘。16时10分,各自到达指定的位置后,还没有开始作业,输料管突然坠落,造成提升和吊挂系统瘫痪,井筒内信号、照明、通讯、排水全部中断, 9名工人中3人当场死亡,其他6人被困井下。 事故发生后,施工单位既没有向当地政府及有关部门、煤矿安全监察机构报告,也没有向临漳县煤矿报告。3月18日16时30分,武安市安全生产监督管理局接到群众举报,进行初步核查后,于19时15分向临漳县安全生产监督管理局通报情况。临漳县委、县政府立即派员调查,并将举报情况核实后于19日6时向邯郸市委、市政府及部门进行事故报告,市委、市政府领导非常重视,并分别做出重要批示,要求全力组织抢救,市政府领导及有关部门立即赶赴现场组织抢救,于3月27日2时将井下人员全部救出。 三、事故性质及原因 经调查分析认定,这是一起责任事故。 事故的直接原因 1、在井架天轮梁锁固输料管悬吊绳时,输料管悬吊绳与锁固绳卡固的绳卡没有按规定卡牢,输料管悬吊绳从绳卡中脱出,造成输料管坠落。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。  指导思想   以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。      本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习,推进新课程改革。   组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。   加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。   强化落实教学常规和“礼嘉中

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