二线包装机岗位安全技术操作规程.docxVIP

1.本规程适用于二线包装机至装车机所有岗位（插袋、递袋、顺袋、查货位、打号、抱袋）； 2.开机前准备：  2.1检查现场各仪表是否完好，信号是否正常；  2.2确认电路开关位置是否处于正常位置；  2.3检查供料装置是否正常，确保供料畅通。  3.开机  3.1确认本岗位和相关岗位经检查，无安全隐患，所开设备内及机旁无人，方可联系开机，同时双方做好通话记录（包括时间、通话内容、双方内容）。  3.2现场开机顺序  装车机-----水泥袋输送皮带-----卸袋皮带-----包装机  4.运行中检查：  4.1检查现场各仪表是否完好，信号是否正常；  4.2检查物料流动情况，及时处理堵料、冒料，保证畅通；  4.3检查收尘设施是否正常运行，确保收尘效率；  4.4巡检发现设备隐患，做好跟踪记录并及时报告。  5.停机  5.1 与各岗位联系，确认物料输送干净放可停机；  5.2停机顺序与开机顺序相反；  5.3停机后对设备进行全面检查、维护、保养。  6.安全注意事项：  6.1上岗前按规定佩带劳动保护用品；  6.2严禁酒后上岗；  6.3检查作业路线无障碍物，保证作业线路畅通安全；  6.4检查安全设施和照明设施是否完好，确保人身安全；  6.5严禁在悬挂物下面及吊装孔附近站立、停留和行走；  6.6当听到开机铃响时，立即撤离到安全位置；  6.7包装机运转时严禁检查运转部件，禁止进入里面清扫卫生，检查检修必须切断电源，确认设备停稳安全后，方可检查检修；  6.8水泥袋卡在皮带和输送辊之间必须停机处理；  6.9严禁跨越设备，作业时必须同运行设备和皮带机保持一定安全距离；  6.10机旁停机时，必须把机旁钥锁开关打到零位，并保管好钥锁，禁止将钥锁放在机旁开关上面；  6.11禁止无关人员进入生产现场，严禁非岗位人员进行操作；  6.12当出现危及人身和设备安全的紧急情况时，岗位可直接停机指；  6.13系统发生跳停或临时停机，岗位必须进行全面检查确认安全后，方可通知操作员开机。双方做好通话记录（包括时间、通话内容、双方姓名）；  6.14皮带机作业，执行皮带机安全操作规程；  6.15检修时，执行检修安全操作规程。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等