吉林省长春市第七中学人教版高一物理必修1导教案设计设计：1.1质点 参考系和坐标系（无答案）.docVIP

精彩的人生从这里开始 孩子们，真挚的欢迎你们来到长春市第七中学学习。七中的课堂是有特色的，它绝不是死水一潭的讲堂，更不是培育懒惰的温床。它是一个舞台，学生是绝对的主角，可以说你的心有多大，舞台就有多大。七中的课堂是严谨而生动的。课堂上，老师清晰的讲解，耐心的辅导，你会感到如沐春风；老师赞许的目光，由衷的表扬，你会为之心动，而班主任老师更是“千般学子千般苦，我以我血辅良才”，他有如庇佑雏鸟的老鹰，他的双翼，一边是知识，一边是爱心。高中三年的生活有老师们的陪伴，你哪里会有失落和寂寞？ 孩子们，无论曾经的你们怎样，能够来到高中，就是为了圆我们人生最美的梦，请积极的与老师们配合，让我们步调一致，才会“共振”。 孩子们，准备好了吗？我期待着看到不一样的你们！ 请你们在课前准备好这些：1.饱满的热情； 2.强烈的好奇心； 3.多色笔； 4.活页夹； 5.教科书与导学案。 请你们在课上准备好这些：1.清醒的头脑； 2.乐于倾听的耳朵； 3.敢于发问的嘴巴； 4.勤劳的双手。 请你们在课上做好这些事： 讨论：积极而不做作，学会尊重别人的意见。 展示：①口头展示，脱稿，面向同学，动作大方得体，语言简洁、准确，声音洪亮；②书面展 示：规范快速。 点评：①点评时声音洪亮脱稿，注重自己的“教态”。②先评书写、再评对错、后总结方法规律。③言简意赅，遇不明白时及时让给其他同学。④点评结束问一句“同学们都听明白了吗？”“同学们还有补充吗？”。 非展示：在同学书面展示的时候继续讨论或记忆总结，学会整理自己的答案，准备点评补充和质疑。口头展示时学会倾听，不在底下私自对展示同学“指手画脚”。 非点评：注意倾听、思考，关键内容做好笔记，有补充或不明白的地方及时、大胆提出。针对点评同学的错误要给予正确的态度。对精彩的点评，同学们要掌声鼓励。 请你们在课后准备好这些：1.及时的复习巩固； 2.做好新课的预习。 校长寄语 人生是充满精彩故事的过程，期待精彩是我们心中永远的追求。记住，追求的过程需要我们踏实的付出，正如屈原的人生格言“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。 求索就要有明确的目标，目标是引领前行的推力。目标高远与否没有标准却因人而异，只要它适合自己。记住，好高骛远使我们陷入痛苦的现实，“病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉。”脚踏实地使我们永远笑对明天。 明天是人生的省略号，它蕴含着心中萌动的期望与企盼。阳光的心态、自信的状态、责任的行态，成就着我们的每一个今天，积淀着充满希望的明天。记住，一个今天抵得上两个昨天，用今天去点亮明天，今天失去了，明天也许会重新获得。 获得浓缩了我们人生的所有，求索的过程、目标的达成、明天的希望……高中三年转瞬即逝，从时间角度来看与漫漫人生相比它显得真的微不足道。但从空间角度来看这三年对于同学们来说却至关重要。高中阶段是个性形成和自主发展的关键时期，获得受益终生的发展能力，养成良好品质的习惯，决定同学们未来生存的质量和空间。“鱼我所欲也、渔我所欲也、欲我所欲也”，鱼即知识、渔即能力、欲即成功的追求。知识奠定了能力的基础，能力奠定了发展的前提，对成功的追求让我们拥有无限的发展时间和空间。分数代表过去，能力相伴终生。 前言：物理学与人类文明 【学习目标】 1.明确学习物理学的意义和目的，了解学习物理学的方法。 2.通过自主学习，合作探究，激发学生学习物理学的兴趣。 3.全力投入，勤于思考，培养科学的态度和正确的价值观。 【学习重点】理解学习物理学的特点及学习方法。 【预 习 案学习难点】明确学习物理学的方法。 预 习 案 【使用说明 学法指导】 1.先通读教材，勾画出本节内容的基本概念（质点，参考系等），再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或与同学交流，解决问题。2.限时15分钟。 = 1 \* ROMAN I、知识准备 初中学到的物理知识有哪些？ II、教材辅助 谈谈你对物理学的认识？ 我的疑惑 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 我的疑惑