个体防护装备标准化体系建设.docxVIP

个体防护装备，以往称劳动防护用品，是以保护劳动者安全和健康为目的，并且直接与人体接触的装备或者用品。从某种意义上讲，它是保障劳动者安全和健康的最后一道防线。目前，我国每年工矿商贸企业发生各类生产安全事故几万起，死亡1万多人。除此之外，职业危害的情况十分严重。目前，我国有毒、有害企业超过1 600万家，受到职业病危害的人数超过2亿。2005年，全国30个省、自治区、直辖市(不包括西藏、港澳台地区)各类职业病报告1万2 212例，其中尘肺病例报告9 173例，死亡966例；各类急性职业中毒326起，613例，死亡28例。截至2005年，全国累计尘肺病例60万7 570例。各类急性职业中毒事故每年造成的直接损失达上百亿元。减少人员伤亡，降低职业危害，除了建立、健全各项责任制、加大安全资金投入、改善安全条件和设施、加强现场管理，强化监督执法外，建立、健全科学、完善的个体防护装备标准体系，提高个体防护装备水平，增强劳动者自我保护能力也是一条重要措施。 我国个体防护装备标准的现状 经过多年努力，我国在个体防护装备方面制定并颁布了一系列国家标准和行业标准。个体防护标准有2种形式：一是专门制定的防护标准，另一种是在产品标准或者其他标准中列出有关防护的要求和指标。从标准的内容上讲，个体防护标准主要有：防护基础标准、防护方法标准、防护产品标准。据初步统计，截至2004年，我国已经制定个体防护方面的国家标准45个，其中9个标准正在修订，还有27个国家标准正在新制定过程中。在这72个标准中，强制性标准36个。强制性标准主要涉及安全帽、安全网、防护口罩、防护眼镜、防护服、防护鞋、呼吸器等产品通用技术标准和专门产品类标准。另外，原劳动部、原煤炭部还制定了30多个有关个体防护方面的行业标准。从个体防护装备标准的涵盖范围来看，包括：头部防护、呼吸防护、眼面部防护、躯干防护、足部防护、手部防护、防坠落等。头部防护标准有：安全帽、安全帽试验方法等；呼吸防护标准有：矿用一氧化碳过滤式自救器、隔绝式正压氧气呼吸器等；眼面部防护标准有：焊接眼面防护具、焊接护目镜和面罩非光学测试方法等；躯干防护标准有：阻燃防护服、X射线防护服、焊接防护服等；足部防护标准有：防护鞋通用技术条件、低压绝缘布面胶鞋等；手部防护标准有：劳动保护手套通用技术条件、浸塑手套、劳动护肤剂通用技术条件等；防坠落标准有：安全网、安全带、安全带检验方法等。 ISO有关个体防护装备标准的情况 最近几年，ISO(国际标准化组织)在个体防护装备方面颁布了许多新的标准。另外，德国、欧盟等标准化组织制定的标准，也逐步向ISO标准靠拢，ISO标准成为比较通用的标准。目前，在个体防护装备方面，我国主要引用或者转化的国外标准也是ISO标准。初步统计的ISO标准如下： 1. 头部防护ISO 3873:1977 工业用安全帽2. 眼面部防护ISO 4007:1977 个人用护目镜 词汇 两种语言版ISO 4849:1981 个人用护目镜 技术要求ISO 4850:1979 焊接和相关工艺的专用护目镜滤光镜应 用和透射率的要求 ISO 4851:1979 个人用护目镜 紫外线滤光镜应用和透射 率的要求 ISO 4852:1978 个人用护目镜 红外线滤光镜应用和透射 率的要求 ISO 4854:1981 个人用护目镜 光学性试验方法ISO 4855:1981 个人用护目镜 非光学性试验方法ISO 4856:1982 个人用护目镜 目镜和护目镜技术要求简表ISO 6161:1981 个人用护目镜 防激光辐射的滤光镜和护 目镜  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。