中速碗式磨煤机进水事故处理.docxVIP

中速碗式磨煤机的石子煤是通过水力喷射泵排放，磨煤机与水有连接部分，正常情况下磨煤机不会进水，但是在实际生产中进水事故常常发生，影响发电机组安全运行。总结各电厂磨煤机进水的原因，首选是石子煤手动排放过程中操作不当，其次是排石子煤过程中阀门不严，使高压冲洗水进入磨煤机内，造成事故发生。磨煤机进水后会伴随很多现象：1、盘面磨煤机控制画面可以看到，磨煤机出口温度快速下降，会在几分钟内从80℃降到50℃以下;2、煤机入口风温从190℃快速下降;3、磨煤机热风挡板逐渐全开，冷风挡板逐渐全关;4、磨煤机磨碗差压很快升高，从正常值1.24KPA很快升高，如差压高保护投入自动，在到保护动作值3.90KPA时，自动将给煤机出力减到初始煤量，差压升高到4.3KPA时自动跳给煤机，5、若煤量自动投入，其它磨煤机负荷自动增高;若煤量自动没投，则机组负荷下降。6、就地会有石子煤斗水位升高到观察窗上部，热风道有漏水。根据以上现象判断D磨进水迅速退出AGC、一次调频，解协调，CCS以锅炉为基础，煤量控制为手动。立即启动备用磨煤机F暖磨，同时将其它磨煤机煤量加到最高，尽量维持负荷(注意防止给煤机、磨煤机过负荷跳闸)。当备用磨煤机F出口温度达到65℃时，启动给煤机F，加负荷到指令值。缓慢将煤量再转到F磨，待调整稳定，CCS协调投入，AGC及一次调频等调度命令投入。处理过程的重点：尽早发现异常，正确判断，果断处理，基本上不会影响负荷2、停止给煤机D、磨煤机D继续运行，开热风调节挡板，关小冷风门，调整风量，风温，对磨煤机进行吹扫;3、立即切断石子煤系统水源，开启石子煤斗人口门放水;4、待磨煤机出口温度开始回升，可以认为磨已吹干，停止磨煤机通风，做措施，通知检修人员进行磨煤机和风道清理。注意事项：1、磨煤机入口、出口风温，预防发生着火现象;2、不容许磨煤机不进行内部清理，磨煤机继续运行，否则会造成磨煤机内部和磨煤机热风道积粉燃烧。因为磨进水后，煤粉会随着水流到热风道，并挂在磨煤机和热风道四壁上，石子煤和煤粉混合板结在减速箱和刮板之间，随着磨内温度升高，使积粉自燃，造成磨煤机内部着火。磨煤机内部着火，会使磨盘衬板和磨辊使用寿命减少。3、磨煤机D处理结束后，投入D磨运行，停F磨，尽量避免隔层燃烧。石子煤冲洗水系统：磨煤机进水是磨运行中比较严重的事故，要重点预防。首先要严格规范操作，尽量采取程序排放，避免误操作;加强设备维护，特别是水力喷射器进出口阀门的严密性、灵活性，还有石子煤斗密封箱溢流管畅通;石子煤排放高压冲洗水要有足够的压力，防止水力带不走石子煤，造成喷射器堵塞，使磨煤机进水。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教