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机械制图 ——邱思思 课 程 定 位 课程设计及思路 教学内容的选取与组织 教学方法与手段设计 课程设计的效果与评价 目录 课程目标体系 课程作用 1 一、课程定位 Title 1.1 1.2 1.3 课程定位 轮机工程基础是适应现代船舶技术发展的需要而开设的一门课程，是轮机工程技术专业工学结合的核心课程之一。该课程在培养轮机工程技术高技能人才起着综合提高的作用，也是海事局规定的三管轮适任证书的必考科目之一。 船舶辅机 主推进动力装置 轮机工程基础 课程的作用 1、在轮机工程 技术专业课程体系 中处于专业基础课 的地位，在第一期 开设，为后续专 业课程打下基础。 2、对学生专业能力培养起主要作用 3、对学生职业素养养成起明显促进作用。 一、课程定位——课程作用 1 课程定位---课程目标 Title 1.1 1.2 培养耐心细致的工作作 风和严肃认真的工作态 度。 增强学生的自信心， 并逐渐形成竞争效益 意识。 具有吃苦耐劳和团队 合作精神。 素质目标 掌握国标规定的画图 基本要求 掌握物体表达方法的种 类、画法注意事项 了解零件图、装配图的 绘制原则、组成及视图 中体现的数字信息 知识目标 能够使用绘图工具按照 国标要求正确绘图 能对常见零件的尺寸 进行正确标注 能够正确看懂、读懂各 种机器零件的图纸 能力目标 课 程 定 位 课程设计及思路 教学内容的选取与组织 教学方法与手段设计 课程设计的效果与评价 目录 阶段四：项目总结评估 阶段三：设计训练项目 阶段一：岗位任务分析 阶段二：知识技能素养 基于工作过程 二、课程设计——总体思路 专业能力 识读、绘制机械图样的能力 会使用测量工具的能力 测绘机械零部件的能力 方法能力 完成典型工作任务的能力 学习新技术、新知识的能力 收集和执行行业企业标准或规范的能力 社会能力 具有自主学习能力和分析能力 具有合作精神和协调能力 具有认真细致的工作态度和良好的职业道德修养。 二、课程设计——课程目标 二、课程设计——素养形成 基本要求： 作为一种行业语言，你所绘制的工程图必须符合国标要求，并能看出图纸中不符合国标的内容——规范 视图中不能多一根线，也不能少一根线——严谨 较高要求： 图不但要准确，还要美观——审美 同类尺寸或同一几何要素尺寸应集中标注——条理 专业准入： 对枯燥、繁杂的绘图任务能保质保量准时完成——毅力 在拆图或完成别人下达的设计任务时，要充分地与别人沟通、协商——协作 课 程 定 位 课程设计及思路 教学内容的选取与组织 教学方法与手段设计 课程设计的效果与评价 目录 三、教学内容——教学项目 项目一 机械制图的基本知识和技能 项目二 正投影的基本知识 项目三 基本体的投影机及注 项目四 截交线和相贯线的画法 项目五 组合体的画法和读图方法 项目六 常见图样的画法 项目七 标准件和常用件的表达方法 项目八 零件图的画法、读图与表注 项目九 装配图额画法、读图与标注 简单 复杂 高级 低级 专业能力 外形复杂 的组合体 内形复杂 的组合体 典型生产 零件 装配体 认知规律 造型 制图加 识图 制图 识图 基本 几何体 三、教学内容——课程进化 三、教学内容——训练项目及进度表 第1周 项目一 制图的基本知识 任务1.制图的国标规定 任务2.常用绘图工具 及其用法 知识目标：掌握制图的基本规定 能力目标：能够正确使用绘图工具，进行简单尺寸标注 第2-3周 项目二 投影的基本知识 任务1.投影法及三视图 的形成 任务2.点的投影法 任务3.线的投影法 任务4.面的投影法 知识目标：掌握正投影的投影规律，点、线、面的投影成像特点 能力目标：能够正确绘制点、线、面的三视图 第4周 项目三 基本体的投影知识 任务1.基本体的视图 绘制 任务2.基本体的视图 标注 知识目标：掌握基本体三视图的特点及尺寸标注的注意事项 能力目标：能够正确绘制基本体的三视图并正确标注 三、教学内容——训练项目及进度表 第5-6周 项目四 截交线与相贯线画法 任务1.立体表面截交线 的画法 任务2.立体表面相贯线 的画法 知识目标：掌握截交线和相贯线画法的要求及注意事项 能力目标：能够正确绘制立体表面的截交线和相贯线 第7-8周 项目五 组合体的画图与读图 任务1.组合体的构成及 特点 任务2.组合体三视图的 画法 任务3.组合体的读图及 绘图练习 知识目标：掌握组合体的组成特点、绘图和读图的要求 能力目标：能够正确绘制组合体三视图并能读懂三视图 第9-12周 项目六 常见图样的画法 任务1.视图的画法 任务2.剖