乳化泵运输安全技术措施.docxVIP

一、概况 为了保证15101切眼扩刷及首采面安装，新购置的乳化泵及泵箱由地面暂运至15101联络巷，为保证运输安全，特编写本安全技术措施，施工人员必须认真学习  运输时间：2015年5月3日4点班  运输线路：地面→主斜井→主斜井底→甩车场→轨道大巷→15101回风顺槽→15101联络巷  运输工具：平板车  乳化泵型号：BRW 315/31.5X  重量：4200Kg  尺寸：2915(长）×1600（宽）×1455（高）mm  乳化泵箱型号：XR-WS2500A  重量：1850Kg  尺寸：3825(长）×1250（宽）×1420（高）mm  二、保障措施  一）组织机构及职责  运输总指挥：史文宏 韩德旺  职责：全面指挥、协调该项运输任务。  现场负责人：魏玉琴 赵志伟 焦海林  职责：负责该项工作的安排、劳动组织、按时完成运输任务。  安全总指挥：杨勇 苏亚翔  负责人：魏立波 魏胜兵  职责：负责监督乳化泵及泵箱的捆绑及整条运输线路的安全。  二）安全措施  1、乳化泵及泵箱必须捆绑稳固，采用至少6条不小于Φ25mm的螺栓连接，同时加设不少于两条倒链进行稳固。（责任人：赵志伟）  2、提升期间严格执行“行车不行人、行人不行车”规定。（监管人：魏胜兵）  3、机电队提前组织人员检查主斜井的钢丝绳、绳头、连接装置（责任人：赵志伟）；运输队提前检查井下运输线路绞车的钢丝绳、绳头、连接装置，确保安全（责任人：魏玉琴）。  4、设备入井前，先运行空平板车，提前安排人员卸除超高的地滚及滚架，巷帮该扩刷部分及时扩刷，确保运输线路畅通（责任人：魏玉琴）。  5、绞车司机持证上岗，由经验丰富、责任心强的司机操作，严格按章作业，出现杂乱信号，立即停车，查明原因处理后方可启动（责任人：赵志伟、魏玉琴）。  6、使用葫芦、滑轮等工具时，确保牢固可靠（责任人：魏玉琴）。  7、确认钢丝绳、钩头连接、保险绳、插销等无误后，方可发出信号。信号发出后，所有人员进入躲避硐严禁逗留（监管人：魏立波）。  8、运输掉道时，相关人员及时汇报跟班领导，由跟班领导组织人员进行处理，处理时严禁在重车下方作业和站人（监管人：当班跟班领导）。  9、主斜井运输乳化泵站时，运输速度控制在0.2m/s以内，变坡点处，速度不得超过0.1m/s，严禁忽快忽慢（责任人：赵志伟）。  10、平巷运输时，泵站及泵箱两侧严禁站人（责任人：魏玉琴）。  11、库房应准备千斤顶3台、10t吊链、撬棍、扳手等应急工具（责任人：武宏远）。  12、其它未尽事宜严格按《煤矿安全规程》执行。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习