小学科学五年级上册总复习.pptxVIP

1、光和影;光源;定义: 像电灯一样自己发光的物体.;三、影子的特点;活动一：;;影子的特点一：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;;;;让光源照射物体的不同侧面;;2.阳光下的影子; 来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播，没有任何东西比光线传播得更快了。光能让我们看到周围的东西，太阳是光的主要来源。;1、在阳光下我们看到过影子吗？ 2、早上、中午、傍晚的影子方向、长短是怎样变化的？;阳光下的影子;;;;影子长短变化：清晨 ，逐渐变 ，中午 ，然后??? ，到太阳偏西快落山时 。;结论2：; 阳光下影子的特点对我们认识光的传播有什么启发？ 在日常生活中有哪些应用？;;;3、光是怎样传播的？;;; 讨论：影子是怎么产生的，为什么总在背光的一面？;;4、光的反射;想一想：为什么我们对着镜子使用电视的遥控器，还是能够打开电视呢？;活动一： 光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。 ;;; 光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。; 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。;;反 光 镜; 凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。;凹面镜;运用光的反射;能够聚集光线 凹面镜 ;; 镜子有反射光的能力，那么其它物体有没有反射光的能力呢？;;照明灯上为什么要装灯罩？;1、照明灯上为什么要装灯罩？;课外拓展;;;4、光与热;许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。光的多少与强弱和温度的高低有什么关系呢？;发光原理;;光的强度与温度究竟会有什么样的关系呢？ 我们可以用什么方法来证明？;让我们通过实际的观测来验证我们的想法。 用镜子将阳光投射到纸上，观察、比较用一面镜子和多面镜子，反射光的强弱有什么不同？ 用温度计测量纸上光斑处的温度，比较一下用一面镜子和多面镜子，温度计显示的温度有什么不同？;镜子数;;;还有什么办法可以使光聚集起来吗？;凹面镜;凸透镜;应用;应用;画一画;应用;5、怎样得到更多的光和热;太阳及其阳光;太阳温度; 还有大部分的光和热没有充分利用。我们有什么办法能得到太阳更多的光和热。 根据自己生活经验说说看;怎样得到更多的光和热;;实验一、物体颜色与吸热;除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时 间等尽量保持一致。 ;;黑色蜡光纸光滑，反光较强，吸收光的能力就弱，升温慢。 黑色无光纸粗糙，反光较弱，吸收光的能力就较强，升温快。 所以黑色无光纸升温快。 ;物体的颜色与吸热;实验二、阳光直射、斜射与吸热 ;;一、阳光直射、斜射与吸热 ;;深色物体比浅色物体升温快； 表面粗糙的物体比光滑的物体升温快。 ;结论二：