沪教版（上海）八年级第一学期17.4一元二次方程的应用复习学案设计（无答案）.docxVIP

八年级上数学一元二次方程的应用复习 一、复习思路 1.列方程解应用题的基本步骤怎样？ (1)审题：透彻理解题意，明确哪些是已知数，哪些是未知数，以及它们之间的关系。 (2)设未知数：根据题意，可直接设未知数，也可间接设未知数，未知数必须写明单位，语言叙述要完整。 (3)列代数式和方程：根据题中给出的条件，用含有所设未知数的代数式表示其他未知数，利用等量关系，列出方程或方程组，一般列方程的个数与所设未知数的个数相同。 (4)解方程或方程组应注意解题技巧，准确地求出方程或方程组的解。 (5)检验答案：解应用题要检验有无增根，又要检验是否符合题意，最后做出符合题目要求的答案。. 注：(1)在这些步骤中，审题是解题的基础，列方程是解题的关键。 (2)在列方程时，要注意列出的方程必须满足以下三个条件： 　 ①方程两边表示同类量  　②方程两边的同类量的单位一样 　 ③方程两边的数值相等 2.解一元二次方程有哪些方法？ 直接开平方法 配方法 公式法 因式分解法 3.一元二次方程常见应用题有哪些类型？ （1）增长率问题 （2）商品定价 （3）储蓄问题（多见于一次方程） （4）趣味问题 （5）数字问题 （6）阶段收费 （7）面积问题 （8）动态几何问题（动点问题） 二、复习要点 增长率问题 例1　恒利商厦九月份的销售额为200万元，十月份的销售额下降了20%，商厦从十一月份起加强管理，改善经营，使销售额稳步上升，十二月份的销售额达到了193.6万元，求这两个月的平均增长率. 分析：本题设这两个月的平均增长率是x，十月份的销售额为万元，十一月份的销售额为万元，十二月份在十一月份的基础上增加x，变为即万元，进而可列出方程，求出答案． 解答：解：设这两个月的平均增长率是x， 十一月份的销售额达到， 十二月销售额 ∴， 即， 所以1+x=±1.1， 所以x=-1±1.1， 即=0.1，=-2.1(舍去)． 答：这两个月的平均增长率是10%． 点评：此类题目旨在考查增长率，要注意增长的基础，另外还要注意解的合理性，从而确定取舍． 商品定价 例2　某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衫每降价一元，商场平均每天可多售出2件，若商场平均每天要盈利1200元，每件衬衫应降价多少元？ 分析：设每件衬衫应降价x元，则每件盈利40-x元，每天可以售出20+2x，所以此时商场平均每天要盈利(40-x)(20+2x)元，根据商场平均每天要盈利=1200元，为等量关系列出方程求解即可． 解：设每件衬衫应降价x元，则每件盈利40-x元，每天可以售出20+2x， 由题意，得(40-x)(20+2x)=1200， 即：(x-10)(x-20)=0， 解得=10，=20， 为了扩大销售量，增加盈利，尽快减少库存，所以x的值应为20， 所以，若商场平均每天要盈利1200元，每件衬衫应降价20元 点评：本题主要考查一元二次方程的应用，关键在于理解清楚题意找出等量关系列出方程求解 储蓄问题 例3　王红梅同学将1000元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入“少儿银行”，到期后将本金和利息取出，并将其中的500元捐给“希望工程”，剩余的又全部按一年定期存入，这时存款的年利率已下调到第一次存款时年利率的90%，这样到期后，可得本金和利息共530元，求第一次存款时的年利率.(假设不计利息税) 解 设第一次存款时的年利率为x. 则根据题意，得. 整理，得. 解这个方程，得≈0.0204＝2.04%，≈－1.63. 由于存款利率不能为负数，所以将≈－1.63舍去. 答 第一次存款的年利率约是2.04%. 趣味问题 例4　一个醉汉拿着一根竹竿进城，横着怎么也拿不进去，量竹竿长比城门宽4米，旁边一个醉汉嘲笑他，你没看城门高吗，竖着拿就可以进去啦，结果竖着比城门高2米，二人没办法，只好请教聪明人，聪明人教他们二人沿着门的对角斜着拿，二人一试，不多不少刚好进城，你知道竹竿有多长吗？ 解：设竹竿的长度为x，那么, 平移过来， (x-10)x(x-2)=0 x取10或2，由于2不符合标准，故舍去，得x=10米 答：竹竿长10米。 数字问题