人与海的对话海洋意识与海洋创意文化计画.pptVIP

「人與海的對話：海洋意識與海洋創意文化」計畫 97年度海洋教育先導型計畫─海洋通識課程：《人與海的對話》：海洋意識與海洋創意文化 計畫主持人：國立彰化師範大學 黃綉媛副教授 執行單位：國立彰化師範大學通識教育中心 執行期程：97年8月-98年1月 計畫目標 本專案課程規劃的方向，是針對教育部發展優質海洋通識課程的精神，即：教育全民海洋相關的基本知識，培養對生命、自然環境的尊重，發揚海洋民族優質特色，形素海洋人文、美學文化，並環扣通識教育所強調的：人文精神的培養，以及落實博雅教育與全人格教育。本課程的主要教育目標如下： 1.認識人類與海洋互動的密切關係。 2.認識海洋生態系的特徵與服務功能。 3.建立正確利用海洋資源的觀念與態度 4.了解如何運用生物科技發展創意產業。 5.了解如何保育海洋生態環境，以及永續經營海洋文明的方法。 6.賞析海洋文學作品，培養學生親近海洋與愛護海洋的意識。 7.鑑賞以海洋為主題的名畫，以增進學生對海洋美學的認知素養。 課程主軸結構 開課基本資料 開課年級：大學部一年級 開課教師：黃綉媛 學分數：2 修課人數：女43人、男13人，共56人 師資團隊總人數： 7人 外聘校外師資人數： 6人 ─ 海洋環境2人、海洋科技1人、海洋產業1人、 海洋法政事務0人、海洋人文2人 外聘校外師資 請依外聘校外師資人數自行增刪欄位。 專長屬性 姓名 服務單位/職稱 導入知識 / 外聘師資之必要性 海洋環境 林幸助 國立中興大學 生命科學系 /教授 海洋生態系與保育─台灣篇 海洋環境 邵廣昭 中央研究院生物多樣性研究中心/ 研究員兼代主任 認識海洋生態系及其保育問題─世界篇 海洋科技 王國忠 瑞基海洋生物科技公司 /研發部經理兼行政主任 永續經營海洋資源：策略性海洋產業之發展 海洋產業 蔡錦玲 國立中山大學 海洋生物科技暨資源學系 / 教授 海洋資源與文明開發：海洋生物科技之應用與創意產業之開拓 海洋人文 葉連鵬 國立彰化師範大學台灣文學研究所 / 助理教授 台灣海洋文學發展概況 海洋藝術 吳美純 國立惠文高中 海洋藝術 教學內容(第1至8周) 週序 授課形式 教學主題 授課教師姓名 1 ■授課 □分組討論 說明教學目標、課程大綱、教學與方式、評量原則，以及課前課後的閱讀與習作活動。 黃綉媛 2 □授課 ■分組討論 親海經驗討論 黃綉媛 3 ■授課 □分組討論 影響海洋文化發展的關鍵因素 黃綉媛 4 ■授課 □分組討論 海洋生態系與維持地球生命的關係 黃綉媛 5 ■授課 □分組討論 海洋生態系與保育─台灣篇 林幸助 6 ■授課 □分組討論 認識海洋生態系及其保育問題─世界篇 邵廣昭 7 ■授課 □分組討論 海洋資源及永續經營海洋資源的對策 黃綉媛 8 □授課 ■分組討論 海洋面臨的危機與污染議題 黃綉媛 教學內容(第9至16周) 週序 授課形式 教學主題 授課教師姓名 9 ■授課 □分組討論 生物科技觀點看待台灣海洋能源與水產養殖 王國忠 10 ■授課 □分組討論 海洋產業 蔡錦玲 11 □授課 □分組討論 課外教學：水俁病受害者的世界」紀錄片欣賞 黃綉媛 12 □授課 ■分組討論 討論有哪些國家國際性的海洋保育公法及其保育內容? 黃綉媛 13 ■授課 □分組討論 蘭嶼達悟族的海洋文化 黃綉媛 14 ■授課 □分組討論 台灣海洋文學發展概況 葉連鵬 15 ■授課 □分組討論 海洋藝術 吳美純 16 ■授課 □分組討論 研究成果發表與作品展示 黃綉媛 授課照片展示 第二週：影響海洋文化發展的關鍵因素 授課照片展示 第四週：林幸助教授「海洋生態系及其保育」專題演講 授課照片展示 第五週：邵廣昭博士演講 授課照片展示 第九週：王國忠博士演講 授課照片展示 第十週：蔡錦玲教授演講 授課照片展示 第十五週：吳美純老師演講 以議題討論進行學習 週次 討論議題 討論大綱與學習目標 人/一組 1 我們的親海經驗談 學習目標：透過親海經驗的分享，了解人類與海洋互動的關係 討論大綱：1.第一次與海洋互動的時間 2.親海的地點在那裡 3.在海邊做了那些活動 4.親海的體驗讓你有何感受? 6-7人/組 2 海洋面臨那些重大危機? 學習目標：了解海洋生態遭受那些破壞的危機 討論大綱：1.過漁的危機 2.污