新人教版有理数的减法第一课时.ppt

1 3 2 3 3、填空 （1）（ － 7） －（ － 14）= . （2）0 － = 4 （3）一个加数是1.8，和是－0.81，则另一个加数为 . （4）－ 的绝对值的相反数与 的相反数的 差 . （5） 比7的相反数小5 （6）∣a∣= 8， ∣b∣= 3，且a b，则a － b = . 7 (－4) －2.61 1 3 －12 －11或－5 * ppt课件 * * * * * * * * * * * * * * 第一章 有理数 1.3.2 有理数的减法 * ppt课件 有理式加法法则 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加 2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0。 3、一个数同0相加，仍得这个数。 * ppt课件 周日 2 ~ 90C 周三 -1~ 60C 周五 -4 ~ - 30C 周一 0~ 80C 周六 -3 ~ 40C 周二 1 ~ 70C 周四 -2 ~ -50C * ppt课件 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 你能从温度计看出40C比 – 30C高多少度吗? 周六 -3 ~ 40C 4 - (-3)= 7 4+(+3)= 7 4 - (-3)= 4+(+3) * ppt课件 4 - (-3)= 4+(+3) 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 = 0+(+3) =(-1)+(+3) 0 - (-3) (-1) - (-3) (-5) - (-3) =(-5)+(+3) 把4换成其他数字,用上面的方法试试看. * ppt课件 4 - (-3)= 4+(+3) 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 0 - (-3)= 0+(+3) (-1) - (-3)= (-1)+(+3) (-5) - (-3)= (-5)+(+3) * ppt课件 4 - (-3)= 4+(+3) 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 0 - (-3)= 0+(+3) (-1) - (-3)= (-1)+(+3) (-5) - (-3)= (-5)+(+3) 这些数减(– 3)的结果与它们____(+3)的结果是相同的. 　　观察上面五对算式，对有理数的减法运算你能得出什么结论？ 有理数减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数. a – b = a + (-b) * ppt课件 (1) 50-20 ＝ 比如： 50+(-20) =30. 50+(-10) = 40. 50+ 0 =50. 50+10 =60. 50+20 =70. (5) 50-(-20)＝ (4) 50-(-10)＝ (3) 50-0 ＝ (2) 50-10 ＝ * ppt课件 两个变化： （1）减号变为加号 （2）减数变为它的相反数 想一想： 在把减法变成加法的过程中有几个变化？怎样变的？ * ppt课件 两个变化： （1）减号变为加号 （2）减数变为它的相反数 新课讲授 减去一个数，等于加上这个数的相反数. 有理数的减法法则： a–b=a+(–b) * ppt课件 （4） = 解:（1）9-（-5）= 9 +（+ 5） = 14 减去（-5）等于加 -5 的相反数,变成做加法. （2）（-3）- 1 =（-3）+（-1） = -4 减去1等于加 1 的相反数,变成做加法. （3） 7.2 – (-4.8) = 7.2 +4.8 = 12 减-4.8等于加4.8 例1 计算下列各题： （1） 9 -（-5） （2） （-3）- 1 （3） 7.2 – (-4.8) （4） * ppt课件 有理数减法步骤 1 将减号变为加号 2 将减数变为它的相反数作为加数 3 按照加法法则进行计算 * ppt课件 口答： 1、9－7 2、（－9）－7 ＝（－9）＿（　　） ＝－16 3、（－9）－（－7） ＝（－9）＿（　　） ＝－2 4、0－（－3） 5、（－5）－3 ＝（－5）＋（－3） ＝－8 6、13－（－13） ＝13＋（＋13） ＝26 ＝2 ＝0＋（＋3） ＝3 ＋ －7 ＋ ＋7 * ppt课件