《事物的正确答案不止一个》杨俊.pptVIP

由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等原因，事物的正确答案往往不止一个。 合作探究 1文中表明作者观点的语句是哪一句？ 2作者是如何引出观点的？这样写有什么好处？ 3围绕“事物的正确答案不止一个”这一观点，作者阐述了那几个问题。 4作者是如何总结的？ 寄语： 爱因斯坦说：“全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛。”相信大家能做一个21世纪富有创造性思维的人。 金钱确实可以买到许多东西，但它毕竟不是万能的。请你联想它的作用和局限，将下文写下去，联想得越多越好。 金钱能买床铺，不能买甜蜜的梦；能买书，不能买记忆；金钱能___，不能____；…… * * 看一看：图中是什么？ 在我们的生活中，你还能举出这样的例子吗？ 事物的正确答案不止一个 ﹙美国﹚罗迦·费·因格 Home 学习目标 知识技能目标：掌握议论文的一般思路“提出问题——分析问题——解决问题”；找到本文论述的论点。 过程方法能力目标：学习本文的论证方法。 情感态度价值观目标：能围绕中心阐述自己的观点。 汲取：吸取。汲，从下往上打水。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。锲，雕刻。