历史人教部编版七年级上第16课《三国鼎立》课件（.pptxVIP

历史人教部编版 七年级;一、造纸术的发明 1.发明：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。 2.改进：东汉 改进之处：创新造纸原料，提高了纸的质量，价格便宜，易于推广。;二、医学技术 1.张仲景： (1)朝代：东汉末年 (2)尊称：“医圣”，被誉为中医临床理论体系的开创者 (3)著作：《伤寒杂病论》1、这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗； 2、提出“治未病”理论，提倡预防疾病。;2.华佗： (1)朝代： (2)擅长领域：针灸、汤和外科手术。 (3)创举：给患者服用麻沸散，进行各种手术；模仿动物的活动姿态，创编“五禽戏”，帮助人们强身健体。;三、史学 1.史书：《史记》，是中国古代第一部纪传体通史。 2.作者： 司马迁(西汉)。 3.治史态度：实地考察，多方搜集史料；公正记事，爱憎分明，秉笔直书 。 4.内容：记述了从传说中黄帝到汉武帝时约3000年的史事。;四、宗教 1.道教： (1)太平道：创立者是张角，以治病来传道，对贫苦民众有很大的吸引力。 (2)五斗米道：创立者是张陵 ，受到下层民众的信奉。 ;2.佛教： (1)起源地：公元前6世纪的印度 。 (2)创始人：乔达摩·悉达多(又称释迦牟尼) (3)主张：认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。主张众生平等 (4)传入：张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国。 (5)影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。;第16课 三国鼎立;1、东汉末年为什么会出现军阀割据的局面？;白骨露于野，千里无鸡鸣。 生民百遗一，念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》;;;材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。;曹操的势力得以发展壮大原因;“挟天子以令诸侯”;一、官渡之战;;曹操统一北方的原因（提示：可从政治、经济、军事等方面考虑）;赤壁之战;赤壁之战前形势图; 曹操为什么会在赤壁之战中失败？;1、三国建立的背景：;2、魏、蜀、吴三国的建立;三国鼎立形势???;3、魏、蜀、吴三国经济的发展;（2）吴国经济的发展;（3）蜀国经济的发展;1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（ ） 2、奠定了三国鼎立局面的战役是( ) A、赤壁之战 B、昆阳之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战 3、三国鼎立局面形成的时间是( ) A、220年 B、222年 C、221年 D、229年; 4、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁？;7．造成三国鼎立局面的关键因素是(　　)A．吴蜀联合对抗曹魏 B．曹操的实力不够强大C．孙吴致力于海外贸易 D．三国经济发展相对均衡 ;1．阅读曹操的诗句，回答问题。;有人说曹操是三国时期的人物，是汉朝的奸臣，你同意这种观点吗？请你运用历史的观点来表述自己的见解。