思维训练校本教案.pdf

打破思维惯性，尝试换角度思考 ——双马双骑士益智器具教学设计 汪清县第四小学校 化树山 一、教学目标： 1.体会打破思维惯性灵活解决问题的方法，积累解答难题的策略。 2.在学生不断尝试解决问题的过程中，提高学生分析问题和解决 问题的能力，培养创新意识。 3.在学生体验游戏的快乐的同时，感受数学的神奇与美妙，激发 学生学习数学的兴趣。 二、教学过程： 1.介绍游戏规则 今天咱们来玩一个“双马双骑士”游戏。谁来读一读游戏规则？ 2.学生读游戏规则： 1）两匹马平放在桌面上且不能重叠， 2 ）两个人分别骑到两匹马上。 老师通过掩饰解释骑的含义， 自己动手试一试吧。 下面学生自己 动手尝试。 摆出来了吗？没有摆出来同学你们遇到什么困难？ （学生可能会 说：我尝试了马背对马背，马腿对马腿，马背对马腿都拼不出来！ ) 摆出来的同学能说说你的想法吗？