2020届高考一轮复习古诗文阅读专项练习题.docxVIP

古诗文专题练习 （一）（原创新题） 1.阅读文言文，完成下列题目。 繁情志 诸葛燚 自于秋闱已五日余，然绩不效。吾心惙然，百感杂繁，故属文以申之。蕴苦痛者，积久成瘥矣。而心瘥无愈，伤随阖棺矣。 余自幼苦学，友嬉欲同。父止驱学，文理皆汲，广入尽掇，至于今日。顾先祖父抚吾背而善然曰：“吾与祖母俭衣食以承汝之进学祖行躬耕未有绩煊而致仕者吾家之启兴尽寄望于子当极力治学致父之言。”余铭心而身行，果有懿效。而自祖父去二年，学涂愈艰矣。卓荦尽见，伟才繁彰。而余以智困才疏，力争而不得善者，徒颙羡矣。父母年高而劢劳以持家字余尚不求偿，余亹亹治学而得渺，故怍而自罪。承上之怜养，报上以无功，孝既何存?纵有心怞盈衋，抑涕泗于父母，苦自食矣。父尝责余不循矩矱，不致上言，余亦反忮矣。然古贤者有云：行色周容呈上者可谓孝。故吞反沉叛，藏百感于无动，夜微泣于寒衾逆旅也。人不察我学涂之困厄，独躬行者深憭矣。 去友之祸，亦烦乱吾心矣。中琛虽姣嫭，而无以为友者，盖重利轻离矣。犹自恃孤高，淫世人皆爱之，甚妄矣。不诋其节，而以申困。择友不察，徒倾心而不相顾，至于废离。余罹伪朋之殇，已而二巡矣。心顑颔1而无意于相交，原其本者，心伤无愈矣。比于分意于失友，不若凝神以集知。第增则人趋，不为人筛，转而拣矣。世虽险巇，然良善犹存。余天命贱微，不匹交以挚友矣！殇非残情，盖自喟心澈无计矣！ 悲世者尝叹曰：人生而命定，不可夺也。而路由荒开，道为人设，无而有者，须自行以变矣。余貌寝性嚚2，亏堑无记，失意诚然如是矣。自艾以申冤，罪己以陈情。学涂险巇兮，不娖则致昏冥，行世诡谲兮，人心何其难明？文毕复览，衋忧之泪潸然矣！ （选自《往事集叙》） 注：1顑颔：憔悴的样子 2嚚：愚蠢而顽固 1.下列断句，正确的是（ ） A.吾与祖母/俭衣食以承汝之进学/祖行躬耕未有绩煊/而致仕者/吾家之启兴尽寄望于子/当极力治学致父之言 B.吾与祖母俭衣食以承汝之进学/祖行躬耕/未有绩煊而致仕者/吾家之启兴/尽寄望于子/当极力治学/致父之言 C.吾与祖母/俭衣食以承汝之进学/祖行躬耕/未有绩煊而致仕者/吾家之启/兴尽寄望于子/当极力治学/致父之言 D.吾与祖母俭衣食以承汝之进学/祖行躬耕未有绩煊/而致仕者/吾家之启兴/尽寄望于子/当极力治学致父之言 2.关于文中粗体词的解释，不正确的是（ ） A.吾心惙然：愤恨的样子（忧伤的样子） B.徒颙羡矣：羡慕 C.不循矩矱：规矩 D.不诋其节：名节 3.关于文章内容的理解，正确的一项是（ ） A.作者在秋闱中落榜，内心感到悲伤，又因为朋友离去，更添悲伤，情感复杂，于是写下这篇文章。（“落榜”于文无据） B.在父亲的监督下，作者童年很少游戏娱乐，刻苦学习，天文地理都有所涉及。祖父对他期望很高，认为他是家族的希望。 C.作者的朋友中琛因为怀疑作者图谋不轨，贪图利益，于是和作者断绝朋友关系，这伤了作者的心。（作者认为中琛贪图利益，重利轻离） D.文末作者意在表明自己应当更加奋勉，慨叹学途艰难，人心难测，让读者读后产生共鸣。 （没有表达自己应当更加奋勉） 4.将文中划线句子翻译成现代汉语。 （1）故吞反沉叛，藏百感于无动，夜微泣于寒衾逆旅也。 所以我将忤逆的心思吞咽下去，将复杂的情感默默隐藏，夜晚在旅社寒冷的被子里偷偷哭泣。 （2）比于分意于失友，不若凝神以集知。第增则人趋，不为人筛，转而拣矣。 和分心于失去朋友（而感到悲伤）相比，不如专注于求知。地位提升了，人们就会趋附。（这样就）不会被人选择，反而选择别人了。 补充阅读： 澄衋志 诸葛燚 自于三试已二旬余。余失策再三，不得道也。小试冲瞀，大试无章，更使怆怳。心忳然，苦恸无申，瘵既侵矣。比得伤足夜寒，不禁夜飏，身战而心憭慄矣。 俟榜几日懅然矣，卜筮悃悃以祈不落。然神祇不测，屡挫余不名。劢而无绩，同侪悝之，亦有毒僇者。余性近怐愗，知事常迟，行事不敏，同于治学矣。意本为放浪，行世不拘，而锢于尘喧。失世者，失己也。故反性刻意，抑自堕之志，以克治学之功矣。行路险巇，强豪并起，余集智弃嚚，终毋胜矣。顾扃牖之外，残芳落木，浊雨积潭，胜似我心矣。书无绩而目愈暝，幽昏而不见物，盖瞀病矣。 学途峥峥，友道坎坎。中琛之祸，比及三月而未释。纵忿懥盈中，而征于诋詈，不仁也。人而无义，不殁何为？所憝者非人而在其质。属此文时，不知所言。所爱所憎，尽因长喟去。 陶潜有言：已往不谏，来者可追。任憞溷离失，凭时华逝流，惟握者，眉睫也。现有瑾瑜之交，慎言而慬行。以往懭悢，俱随逝者归。故之所存者，在启明，在致道，在察于事理。念故而辟新，终无所得而悺然沉圹矣；去故而就新，观世之作变，以致自善矣。余终憭矣：劢尽而功归，乞不得者，甚妄矣。安身当位，不僭不卑，释万事之不平，待外物以平心，善德于此，诚可