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新艺考影视作品分析授课指引 集训班（12节） 新艺考教研组 集训班 课时：12节 课时分布 1——2节 电影分析基础，如何看电影 3——4节 镜头语言、视听语言 5——6节 电视片分析写作方法 7——8节 影评写作的篇章结构 9——10节 影视作品分析写作方法 11——12节 总结 第1——2节 电影分析基础，如何看电影 授课目标及形式：： 1、指引学生如何看电影，掌握看电影的基本技巧，以及注意的方面。 2、电影分析时应注意的专业角度进行详细的讲解说明。 3、提高学生观看电影的兴趣。 第3——4节 镜头语言 授课目标及形式： 1、掌握电影分析的基本视听语言及蒙太奇的分类。 2、以电影《阳光灿烂的日子》为例分析蒙太奇的分类形式给学生进行详细的举例讲解。 3、景别、运动镜头等概念性的专业名词授课形式以学生讨论教师总结式为主要方式。 第5——6节 电视片分析写作方法 授课目标及形式： 1、根据学生晚上观看的电视片为例，分析总结电视片分析写作的方法。 2、要求每个学生将电视片写作方法铭记于心，并做好相应的笔记。 第7——8节 影评写作的篇章结构 授课目标及形式： 以影评的标题、开头、正文、结尾为结构，分别将相关优秀的标题、开头、正文、结尾为例，要求学生至少掌握并记录其中五个，并且背诵其形式，在考试时能够按照其形式自由写作。 第9——10节 影视作品分析写作方法 授课目标及形式： 将影视作品分析写作的基本方法进行总结，结合自习课观摩的影片进行简要总结应对考试的基本方法，采取理论与举例相结合的形式，做到有理有据，避免空谈。 第11——12节 总结 将优秀学生影评整理出来，利用最后一堂课进行解读，分析；让学生树立信心：影评考试在考试中尽管占了很重要的分值，但是只要大家敢于下笔，就能够取得好的成绩。 * * *
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