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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 世界地球日主题班会 WORLD EARTH DAY THEME CLASS MEETING 1 2 3 4 了解地球日的由来 了解地球当前状况 启发思考 从身边做起，谁说不能保护球 目 录 CONTENTS 了解地球日的由来 01 一、了解地球日的由来 大家好，4月22日，第43个世界地球日。 世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大。 美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。 1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。 一、了解地球日的由来 世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。 了解地球当前状况 02 二、了解地球当前状况 地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。 然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。 大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。 1.介绍地球污染情况 ： 二、了解地球当前状况 汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。 森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球?避免无可挽回的灾难。 二、了解地球当前状况 2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。 二、了解地球当前状况 3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受 启发思考 03 　三、启发思考 我们可以为环保做的事 　植树净化空气 减少“白色污染” 搞宣传活动 节约水、电等多种资源 保护动植物 抵制大人抽烟 01 02 03 06 05 04 从身边做起，谁说不能保护地球 04 四、从身边做起，谁说不能保护地球 使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。 　　 从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。 大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。 自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。 提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱 1 2 3 4 5 四、从身边做起，谁说不能保护地球 短途出行尽可能骑自行车或者以步代车 收集废铁、废纸等物品，使它们得到循环利用 郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游 节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生 使用可再生材料制成的工作生活用品; 6 7 8 9 10 备用图表 请插入图片 （见教程） 1 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击输入标题 2 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击输入标题 3 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击输入标题 备用图表 标题文本 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 单击编辑标题 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击编辑标题 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击编辑标题 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击编辑标题 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小 备用图表 18% 点击添加标题 点击添加标题 32% 点击添加标题 68% 点击添加标题 29% 备用图表 单击编辑标题 单击此处可编辑内容 单击编辑标题 单击此处可编辑内容 单击编辑标题 单击此处可编辑内容 单击编辑标题 单击此处可编辑内容 备用图表 01 02 03 04 05 添加标题 输入文本内容 输入文