陆地环境与地域分异.docVIP

PAGE PAGE 1 第四讲 陆地环境与地域分异 河北省邢台市邢台学院地理科学系 陈霁冰风水规划研究室原创。专业从事高考地理命题研究、风水规划设计、四柱命理预测 邮编054001.邮箱： zhangbingtong@ 把书读薄——构建知识网络 有的放矢——把握复习方向 纵观近几年的高考试题可以看出，本讲知识已成为近几年高考命题的热点内容。特别是有关板块构造理论、地质构造、地震及分布、地理环境的整体性与差异性、人类活动与地表形态的关系等方面知识更是命题的热点中的热点。从近几年的高考试题看，本讲知识命题突出体现了以能力立意为主的高考命题指导思想，主要考查学生对相关知识的理解能力、逻辑推理和判断能力、读图分析能力及运用理论知识解决实际问题的能力等等。另外命题综合性较强，重点考查本讲相关知识的关联性。以下命题特点仍将是今后高考的命题方向。 （1）地壳物质循环相关知识的考查。注重考查学生分析问题能力；（2）地质构造类型判断。命题侧重和社会生产实践的结合；（3）运用板块构造理论解释地震、火山、山脉、地热的分布、成因。主要考查学生根据资料提取有效信息进行科学、合理地推测、分析、说明问题的能力；（4）地理环境的整体性和差异性。重点考查学生利用原理解决实际问题的能力；（5）人类活动对地表的影响。有利影响使人与自然和谐发展，不利影响造成水土流失、土地沙化、沙尘暴等。注重考查学生用“整体性”观点对区域环境问题的分析能力。 串讲笔记——高考核心突破 一、岩石 1.岩石的类型和判断 （1）岩浆岩：岩浆活动形成；判断依据看是否发生岩浆侵入活动；（2）沉积岩：外力作用形成；判断依据看是否含有层理或化石；（3）变质岩：变质作用形成；判断依据看是否具有高温高压条件。 2.岩层新老关系的确定 （1）沉积岩：一般情况下，老的岩层在下，新的岩层在上；（2）侵入岩：一般在围岩形成后再发生侵入活动；（3）喷出岩：一般在围岩形成后再发生喷出活动；（4）海岭附近：岩层年龄关于海岭对称分布，并且距离海岭越近，岩层年龄越新，距离海岭越远，岩层年龄越老。 3.三大类岩石的相互转化与地壳物质循环 二、地貌 1.地质作用和地表形态的变化 地质作用是指由于自然界原因，引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化，分为内力作用和外力作用。内力作用的能量来源于地球本身，主要是放射性元素衰变产生热能，表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用；外力作用的能量来自地球外部的太阳辐射能，表现为风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩。内力作用形成高山盆地，外力作用削高填低，两者同时进行，一般以内力作用为主导。 2.地壳运动与板块构造 （1）地壳运动分水平运动和升降（垂直）运动。水平运动使地壳物质弯曲变形，常形成巨大褶皱山系，有的断裂张开，形成裂谷和海洋；垂直运动表现为地壳的抬升或下沉，引起地表高低起伏和海陆变迁。二者相伴发生，以水平运动为主，垂直运动为辅。 （2）板块构造：岩石圈被海岭、海沟等分割成六大板块，分别是亚欧、非洲、印度洋、南极洲、美洲、太平洋板块。“板块内部较稳定、交界之处不太平，火山地震常发生”。 板块 板块张裂（生长边界）地区：形成裂谷或海洋，如大西洋、东非大裂谷 大洋板块与 大陆板块相撞 大陆板块与大陆板块相撞形成巨大的褶皱山系 如阿尔卑斯山系 板块相撞 （消亡边界） 大陆边缘受挤压隆起为岛弧和海岸山脉 大洋板块俯冲到大陆板块之下形成海沟 运动结果 3.地质构造与构造地貌 地壳运动的足迹为地质构造，形成的地貌称为构造地貌。岩层的变形，岩体发生断裂、且断裂面两侧的岩块具有明显的错位、位移，叫断层。 形式 从形态上看 从岩层新老关系上看 背斜成谷向斜成山原因 褶皱 背斜 向上拱起 岩层中心老、两翼新 背斜顶部受到张力被侵蚀成谷地；向斜槽部受挤压，岩性坚硬不易被侵蚀，反而成山岭 向斜 向下弯曲 岩层中心新、两翼老 断层 地垒 两条断层之间中间上升、两边下降，形成块状山地，如庐山、泰山 地堑 两条断层之间中间下降，两边上升，如渭河谷地 4.外力作用与地貌 外力作用的形式有风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等五种形式，形成外力的因素有流水、风力、冰川和海浪等，它们在不同的地理环境中表现不同。如干旱地区以风力作用为主，湿润地区以流水作用为主，温暖湿润的石灰岩分布区，以流水溶蚀作用为主，高山高纬地区以冰川作用为主，沿海海岸地区以海水作用为主。不同外力因素形成的地貌类型多种多样，其中以侵蚀地貌和沉积地貌最突出。要会准确辨认各种地貌类型，并说明形成的原因。 三、生物与环境 生物是地理环境的产物；植物对环境具有明显的指示作用；影响植物分布的最重要因素是气候（光照、热量和水分）；生物在地理环境中的作用主要表现在：促使自然界物质迁移和能量转换、改造了水圈、改变了原始大气成分；绿色植物的环境