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- 2019-12-02 发布于湖北
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8.3 摩擦力 保定市物探中心学校第二分校 李润 ——目录 ——教材分析 《摩擦力》是第八章第三节,本节是在学习了重力、弹力之后研究的第三种常见力,对前面力的概念形成起到巩固深化作用。本节内容由“摩擦力”和“摩擦的利用和防止”两部分组成。 重点:测量水平运动的物体所受摩擦力 难点: 探究摩擦力大小与哪些因素有关 ——教学分析 ——学生分析 ——教学目标 ——教具准备 弹簧测力器、木块、粗糙程度不同的木板、砝码 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 ——教学过程 目录 一、教材分析 二、教法分析 四、学习目标分析 三、学生分析 五、教具准备 六、教学过程 教 法 情境教学法; 设疑诱导法; 直观演示法; 讲授教学法。 学生是学习主体,教师只是起引导作用。 参与模式:“观察发现;自主探究;合作交流” 评价方式:使学生进行“自评”和“互评”,教师给予语言和量化评价。 学生参与 具备了基本的观察、分析、归纳能力。对探究活动充满渴求。 学生情况 1.通过生活中的实例分析,知道摩擦力;2.知道用弹簧测力计测量滑动
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