《导演基础-剧本写作》-精选课件(公开).pptVIP

第三章 分场大纲（文字脚本）的形成 E、创作“场景”的内容之前，明确4个问题 1）“场景”中发生了什么？——各角色为什么 出现在这个场景里，这个“场景”的前后各角 色出现在哪里 观看《红辣椒》片段 2）“场景”的目的是什么？——叙事目的 3）“场景”如何推动故事？——冲突的结果 4）为什么要这个“场景” ——逻辑关系 第三章 分场大纲（文字脚本）的形成 F、转场的方式： 1）转场的形式 ——图像接图像；声音接声音；音乐接音乐；特技接特 技；叠化；淡入；淡出；短镜头的快速剪辑《天堂电影院》 2）转场的内容 ——交迭转场：上一个场景留一个问题，下一场景解 决这个问题 ——交叉剪辑：靠动作与动作的反应交叉转场，从而 推动故事发展。（多多同学挨打第一段00:16:00） 第三章 分场大纲 （文字脚本） 的形成 第二步 “卡片系统”分场大纲 作业 1、故事梗概 2、分场大纲 电影欣赏《天堂电影院》 * 分镜头设计（二） ——剧本写作 指导老师：何芬 剧本写作 第一章 故事梗概的形成 故事梗概——段落大纲——场大纲（文学剧本） ——电影剧本（分场剧本） 剧本写作 第一章 故事梗概的形成 第一步 确定电影剧本创作的起点 第二步 写“角色传记” 第三步 建立一个基本的电影剧本框架 第四步 写“故事梗概”的格式 第二章 段落大纲的形成 第一步 认识“段落” 第三章 分场大纲（文字脚本）的形成 第一步 认识“场景” A“时间”和“地点” B“转场”——“换场” C“场景”的类型 D“场景”的作用： E创作“场景”的内容之前，明确4个问题 F转场的方式： 第二步 “卡片系统”分场大纲 第一章 故事梗概的形成 第一步 确定电影剧本创作的起点 “有感而发”就会“有话可说”来自于你感兴趣的一个“话题” “话题”就是“主题”——“主题思想”“思想立场” “主题”就是“动作”和“角色” “动作”就是发生了什么事情——“主要角色”做了或遇到了 什么事情 “角色”就是你的“主要角色” 第一章 故事梗概的形成 从“兴趣”出发寻找一个“主题”的途径是： 事先就有了个“想法” 网络、报纸、杂志、或是新闻所提供的一个信息 同学、同事、朋友、亲戚遇到的一些事情、传统习俗等 民间传说、历史传记、人物传记、历史事件、小说、诗歌、散文等文学作品等 第一章 故事梗概的形成 格式1：某主要角色 在做 或 做了 或 遇到 某事情 格式2：某主要角色 在 某地点 在做 或 做了 遇到 某事情 格式3：某时间 某地点 某主要角色 在做 或 做了 或 遇到某 事情 动画片《小兵张嘎》的主题是： “抗战时期某夜，老钟叔潜入敌占区侦察，被敌人发现，力甩追敌，偶遇嘎子相救，得以脱险”。 “主要角色”是“老钟叔”“时间”是“抗战时期，某夜”“动作”是“在做”“潜 入”“侦察”和“遇到”“被敌人发现”，接着“在做”“甩掉”的“动作”最后“遇 到”了“相救“脱险”的“事情”。 第一章 故事梗概的形成 第二步 写“角色传记” 1、这是一个做加法的过程，从五个方面做调查收集资料； 1）故事发生的时代背景 2）故事发生的时间 3）故事发生的地点 4）故事发生的相关时间 5）故事发生的主要角色，重要角色，对立角色 （“重要角色”不是“主要角色”其特点是跟“主要角色有密切的关联，可以理解成次要角色”） 第一章 故事梗概的形成 2、分析角色并推敲角色关系从而提炼“角色传 记” 1）“角色共性”——分析时代特点和民族传统 2）“角色差异”——观念——人生态度——个 性——行为方式——动作 第一章 故事梗概的形成 第三步 建立一个基本的电影剧本框架 1、初步认识悉德.菲尔德关于电影剧本的基本框架 第一章 故事梗概的形成 2、认识这个电影剧本基本框架中的相关术语 “剧本”包括“幕”——“幕”包括“段落”——“段落”包括“场”——“场”包括“镜头” “镜头”组成“场”——“场”组成“段落”——“段落”组成“幕”——“幕”组成“电影” 第一章 故事梗概的形成 第四步 写“故事梗概”的格式 例子《哪吒闹海》的故事梗概 剧本写作 第二章 段落大纲的形成 第二