在矛盾中突围在实践中破解我们如何实施新课程备课讲稿.pptVIP

在矛盾中突围 在实践中破解——我们如何实施新课程;;;课表;体育与健康;;一个学段，36学时，要学一本书 阅读鉴赏 4单元16篇课文 8精读8略读 表达交流 4个专题+朗诵：写人和事 写景 写人 写事 朗读活动（如，把媒体转载的新闻通讯变为自己的口头讲述） 梳理探究 3个 优美的汉字 奇妙的对联 新词语与流行文化 名著导读 背景介绍 作品导读 思考与探究 ; ; 案例：2006年高考，河南考生蒋多多为了能判0分，其实主要是找到如何使自己的意见得到关注的方式——她故意用黑蓝双??笔在考卷上写道：“现在有人因为高考自杀和杀人。我向教育部门建议，不要让学生把高考看的太重，目前很多教育方法都有问题------兴趣是最好的老师。教育的目的是发展学生的潜能，可现在的情况根本不是，对有些学生来说完全是压制他们，在现在的高考制度下，根本就没时间、没机会来做自己感兴趣的事情。” ——重点中学；高一时二十名的学生；故意从优生变为差生。“学校实行封闭式管理，老师太负责任，规定学生饭后多长时间必须进教室，而且每节仔细课都在班上监视，一点自由都没有，就象囚犯。不想学还要装着学------” ;;二、高考的矛盾;大纲卷考题：活 实 综合性;语文19题：请根据所给材料，把两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。5分 地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的