《认识生物的多样性》学生能力训练.docVIP

PAGE PAGE 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播 第二章 认识生物的多样性 1.地球环境中最具有生物多样性的地区是( ) A.沙漠生态系统 B.草原生态系统 C.热带雨林生态系统 D.农田生态系统 2.保护生物多样性的根本措施是( ) A.退耕还林,减少农药的使用 B.围湖造田,种植多种农作物 C.多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物 D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 3.我国植物资源十分丰富,其中哪三类植物居世界第三( ) A.藻类、苔藓和蕨类 B.苔藓、蕨类和裸子植物 C.苔藓、蕨类和种子植物 D.藻类、苔藓和被子植物 4.杂交水稻之父袁隆平利用（ ）培育出高产的杂交水稻新品种。 A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.DNA的多样性 D.染色体的多样 5.生物多样性的内涵是指 的多样性， 的多样性和 的多样性。 6.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是 动物、 植物和 野生 的基因多样性十分丰富,为动植物的 育种提供了宝贵的遗传资源。 7.判断：生态系统的变化，不会影响基因的多样性( ) 8.判断：所有的狗的基因组成是相同的( ) 参考答案 1.C 2.D 3.C 4.A 5.生物种类 基因 生态系统 6.家养 栽培 亲缘种 遗传 7.× 8.× 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播