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- 2019-12-01 发布于天津
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第21课《人民生活方式的变化》人教版初中历史八年级上册;一、教材分析;二、学生分析;1、一、知识与能力
(1)了解改革开放以来,人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化。
(2)掌握改革开放以来,中国就业制度发生的变化及社会保障体系逐步建立和完善的情况。
(3)提高调查、搜集、整理信息的能力。
2、过程与方法
运用视频、图片、实物引发学生学习的兴趣;通过发动学生对本地的衣食住行情况进行调查了解,并在课堂上展示调查成果,拉近历史与现实的距离,使学生感受“历史就在身边”。
3、情感态度与价值观
(1)通过本课学习能够认识:改革开放使人们的社会生活方式发生了前所未有的巨大变化,从中理解这是社会的进步,也是改革开放政策的胜利。
(2)认识到国家关于就业制度的改革,打破“铁饭碗”是社会进步的要求,人才竞争的需要,有利于进一步挖掘人的潜力;国家逐步建立和完善社会保障制度, 保证了民众的基本生活,有利于民生安定、社会团结 ,是适应社会发展的需要。 ;情境导入:(2分钟); 我国很多地方在姑娘出嫁时往往娘家要陪送嫁妆,嫁妆在改革开放前,社会上流传着所谓“四大件”的说法,它们是一般家庭中的高级消费品,被看作是当时高生活水平的标志。
你们知道这“四大件”指的都是什么吗?;改革开放以后,随着人民生活水
平的提高,“旧四大件”早就被
“新四大件”所取代。
“新四大件”指的又是什么呢?;到了20世纪90
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