试论闽都书院教育与干嘉之后闽学转型120620教程文件.pptVIP

试论闽都书院教育与乾嘉之后闽学转型; 唐宋时期是福州历史上最好的发展时期，其中包括教育领域。除了府学、县学等官办教育之外，书院教育在福州入唐之后千余年的历史进程中，无论是在人才培养与储备、文化提升与发展等方面，均发挥了不可替代的特殊作用。结合乾嘉之后闽学的转型，回顾与总结闽都书院起源与发展的历史足迹，给予公正、全面的评价，相信对福州今后的发展，有一定的启迪意义。 ;一、闽都书院的缘起与发展 ; 明代书院起伏迭沓，中叶民间讲学盛行，书院各??派多带政治色彩。嘉靖年间朝廷曾两次禁毁书院，但福州书院仍有增无减。清代前、中期书院为清政府严密控制。顺治年间，清廷担心书院传播反清复明思想，下诏地方官“不许别创书院，群聚结党，及号召游食之徒，空谈废业”，雍正十一年（1733）始诏谕督抚于各省省会设一书院，并赐帑金作为师生膏火之资。乾嘉以后福州著名书院譬如鳌峰、凤池、正谊、致用等四大书院在大力推动闽学转型中功勋卓著。以下对闽都书院予以概要介绍。 ; 重修扩建后的书院，正门题“共学书院”，其后依次为凤麟山海坊、万仞宫墙；二门为“千古文在”；其后为月课之所，名为“善与人同”；其后则为观生堂；观生堂之左为“适道之门”，门内依次为求我轩、时习堂，是诸生会课之所；时习堂旁有耳房两间，左藏典籍，右存教学器材；时习堂后是道南翼统祠，祀从宋至明的先儒36人。适道之门左右