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高职高专院校人才培养工作水平评估概述 一、评估的概念 二、评估的效应 三、评估的要点 四、评估的技术 nie 5273@126.com 聂嘉恩 一、评估的概念 1、评估是对院校存在价值的判断 2、评估是对院校人才培养质量的认证 3、评估是管理院校与院校管理的依据 4、评估是院校发展的契机 二、评估的效应 1、导向效应：导向准确定位 / 强化教学中 心地位 / 重视就业率与就业质量 2、优化效应：优化专业体系/ 优化教学内容/ 优化教师结构 3、规范效应：规范人才培养模式/规范质量监 控体系/规范教学管理制度 4、促进效应：促进增加教学投入/促进校园校舍建设/促进教风学风转变/促进办学特色创建 三、评估的要点 （一）教学基本建设 A、硬件建设 1、校舍建设：生均教学行政用 房9/14/16平方米 2、教学仪器设备建设：生均4000-5000元 3、图书馆建设：生均馆舍面积/生均馆藏册数/开放时间/年增书量 4、体育设施建设：田径运动场/风雨操场/器材设备 5、教学经费：生