人教部编版九年级下册语文第六单元写作《有创意地表达》.pptVIP

写 作 有创意地表达 【教学目标】 1.引导学生打开思维，敢于在写作中张扬个性并有所创新。 2.讲练结合，引导学生体会如何在写作内容、形式等方面写出新意。 3.范文示例，引导学生写出富有个性和创意的佳作。 那么如何才能做到有个性并有所创新呢？  （一）内容上，写作要有独特的感受或独立的见解。 （二）形式上也可以体现个性和创新。 （一）内容上，写作要有独特的感受或独立的见解。 1、立意创新 2、构思创新 3、选材创新 4、语言创新 例文导学 下面是一个班的几个同学的立意 , 大家看看好不好？ 题目：《送别》 　　学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现他对我的关心。 　　学生 B ：我的一个亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。 　　学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。 　　学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一段又一段路，写出人与动物之间的真情。 　　学生 E ：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，写出人与人之间的“死别”的悲情。  1、立意创新 应对招数：反常立意，材料出新 1、妙用逆向思维。 2、具备多角度意识。 3、“旧瓶装新酒”。 完成写作实践一 2、构思创新 根据材料进行构思