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- 2020-04-06 发布于福建
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实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质(学案)
单元导入,明确目标
单元知识树导入
明确学习目标
通过实验加深对金属性质的认识
培养实验设计能力。
学案引领,自主探究
探究一 金属的物理性质
1、观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽填入下面表格
金属材料
镁
铝
铁
铜
颜色
试着用铜片和铝片、铜片和黄铜片相互刻画比较它们的硬度
金属材料
铜片、铝片
黄铜、铜片
硬度比较
》
》
由此你能得出什么结论:
3、对比观察铁钉和铁粉的颜色,猜测为什么出现这样的现象。
你的猜测:
探究二 金属的化学性质
1、用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,观察铜片的变化并记录下来
点燃镁条,观察现象并记录下来
由此得出镁的活动性比铜要
2、向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5mL稀盐酸(或稀硫酸),观察现象并记录下来。(注意观察气泡的快慢和溶液颜色的变化)
金属
现象
镁
铝
锌
铁
铜
思考:根据这五种
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