2013版八年级生物第七节哺乳动物教案.docVIP

互 动 调 控第 周 第 课时 执笔人 责任人 互 动 调 控 2 - 1 - 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播 课 题： 第七节：哺乳动物 教学目标： 掌握哺乳动物的主要特征。 了解哺乳动物与人类的生活关系。 重点：哺乳动物的主要特征 难点：哺乳动物与人类的生活关系 四、学情分析：哺乳动物与人类的生活关系密切，学生好理解，可以先自学、后教师点拨。 教学过程： 【温故知新】 有人说鸟的全身都是为飞行而设计的，请谈谈你对这句话的理解？ 【导学释疑】 (一）、 预习检测： .哺乳动物的主要特征是：体表_______，具有________作用，对维持__________的恒定具有重要意义；牙齿有_________、 、 分化，既 又 能力。食性_______;大脑_______。 、 的生殖发育特点。大大提高了的后代的_________;具有 ；用________呼吸体温 __________。 2、食肉动物牙齿的特征是（ ） A.门齿发达 B.犬齿发达 C.臼齿发达 D.犬齿退化 下列哪项不是哺乳动物所特有的（ ）　　A.胎生哺乳 B.体腔内有膈 C.体表被毛 D.体温恒定（二）、自主学习： 自学课本，说出哺乳动物最大的特征，以及我们身边有哪些是哺乳动物，有哪些不是哺乳动物？ 、共同探究： 仔细观察课本P38观察与思考，思考后并通过小组讨论来完成下列问题。 兔和狼的牙齿有什么共同点？ 兔子和狼的牙齿有什么不同点？这与他们的生活习性有什么关系？ 牙齿的分化对摄取食物和消化有什么意义？ 哺乳动物人类的生活有那些关系？ 检测反馈 1、下列对鲸的描述不正确的是（ ）　　A.用肺呼吸 B胚胎发育在母体子宫内进行，幼体以母乳为营养物质。　　C. 内部器官的结构和功能与人体基本相似 D.卵生，胚胎发育过程在卵内完成　　2、 蝙蝠不属于鸟类，而属于哺乳类，这是因为其（ ）　　A.有发达的胸肌　　Ｂ善于飞翔　　Ｃ是胎生哺乳　　Ｄ有翼　　3、下列动物属于脊椎动物的是（ ）　　Ａ蜻蜓　　　Ｂ小黄鱼　　　Ｃ水蛭　　 Ｄ蜈蚣　　4、哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（ ）　　Ａ体表被毛　　Ｂ大脑发达　　Ｃ胎生哺乳　　Ｄ活动范围广　　5、下面有几种常见动物，结合所学知识，回答下列问题：　　Ａ蚯蚓　 Ｂ蝗虫　 　Ｃ鲤鱼　　　Ｄ鸡　　　Ｅ羊 　Ｆ蝙蝠　　Ｇ蜜蜂　　Ｈ鲸鱼　　Ｉ丹顶鹤　　（1）以上属于无脊椎动物的是 。　　 属于脊椎动物的是 。　　（2）用肺呼吸的动物有： 。　　 进行双重呼吸的动物有： 。 　　 胎生哺乳的动物有： 。 （3）终生生活在水中，而是用鳃呼吸的动物是 。　　（4）Ｅ的牙齿分化为门齿和臼齿，其作用分别是 和 食物，这与其 的生活习惯是想适应的。 五、作业：课本P39页第1、2、3、4题 六、小结：本节内容要点 七、反思： 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播