高中数学（人教B选修2-1）课件：第一章 常用逻辑用语本章整合1 .pptVIP

本 章 整 合 专题一 专题二 专题三 专题一　逻辑联结词(且、或、非) 应用 已知命题p:2∈{2,3,4},q:{矩形}∩{菱形}={正方形}.写出命题“p∨q”“p∧q”“ p”,并判断其真假. 提示:用“且”“或”“非”把命题联结起来写出新命题;先判断每个命题的真假,然后利用表Ⅰ、表Ⅱ、表Ⅲ判断由“且”“或”“非”联结成的新命题的真假. 解:p∨q:2∈{2,3,4}∨{矩形}∩{菱形}={正方形}; p∧q:2∈{2,3,4}∧{矩形}∩{菱形}={正方形}; p:2∉{2,3,4}, 由已知得命题p,q都是真命题,故p∨q,p∧q都是真命题, p是假命题. 专题一 专题二 专题三 专题二　充分条件、必要条件的判定及其应用 判断一个命题是另一个命题的充分条件或必要条件一般用定义法,即分别看“p⇒q”与“q⇒p”是否成立,在判断时,常从集合的角度理解,小范围可以推出大范围,大范围不能推出小范围. 应用1 指出下列各组命题中,p是q的什么条件? (1)p:a+b=2,q:直线x+y=0与圆(x-a)2+(y-b)2=2相切; (2)设l,m均为直线,α为平面,其中l不在α内,m⊂α,p:l∥α,q:l∥m. 提示:(1)先明确直线与圆相切的几何条件,圆心到直线的距离d=半径r⇔直线与圆相切,然后利用充分条件、必要条件的定义判定;(2)用直线与平面平行的判定定理及充分