人体内的废物排出渠道.pptVIP

《人体内废物的排出》说课1课时完成 涪城区关帝中学 (实验中学协作体) 阮静 一、教材分析 二、学情分析 三、教学方法及策略 四、教学主要环节及设计意图 五、教学结果评价 一、教学背景分析 1、本课时教学内容的功能和地位 人 生物圈 与 营养 呼吸 物质运输 废物的排出 生命活动调节 一、教学背景分析 2、教学三维目标 （生物课程标准） 认知目标 能力目标 情感价值观目标 （1）了解人体废物的排出途径及排泄的概念。 （2）描述泌尿系统的组成和各个器官的功能。 （3）概述尿液的形成和排出的过程。 认知目标 ①通过对图片的观察和对表格的讨论，尝试归纳 尿液的形成过程（处理科学信息的能力）。 ②运用小组讨论的形式说明肾小球的过滤作用和 肾小管重吸收作用（交流与合作能力）。 ③运用尿液形成的知识说明透析原理，运用所学知识分析尿液的化验单（分析解决问题能力）。 能力目标 1、认同结构与功能相适应的生物观点 2、在探究学习中，获得学习的快乐和成就感 3、养成良好的卫生习惯 情感价值观目标 一、教学背景分析 3、教学重点难点 肾单位的结构 尿液的形成过程 重点 肾单位结构与尿液形成的关系 难点 二、学情分析 优