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高考数学复习考前准备 高考复习已临最后阶段，我们在做什么，应该怎么做？这个答案可以归结为以下几点： 1．最后阶段复习的关注热点是考纲变化。 2．最后阶段复习的基本素材是客观试题、近年的高考试题。 3．最后阶段复习的首要任务是心态调整。 4．最后阶段复习的关键环节是纠错补缺。 5．最后阶段复习的方略措施是回归课本。 1.研究集合问题时,一定要抓住集合的代表元素. 2.在应用条件A∪B＝B, A∩B＝A, A B时, 不可忽略A为空集的情况, 不要忘了借助数轴和文氏图进行求解. 3.几种命题的真值表、四种命题、充要条件的概念及判断方法. 4.求一个函数的反函数的解题步骤是什么? 函数和反函数的定义域与值域的对应关系你明确了吗? 5.特别提醒：二次方程 的两根为不等式 解集的端点值，也是二次函数 的图象与x轴交点的横坐标. 6.不等式 的解法掌握了吗? 7.研究函数问题准备好“数形结合”这个工具了吗? 8.以下结论你记住了吗? (1)如果函数f(x)满足f(x)＝f(2a－x), 则函数f(x)的图象关于直线x＝a对称. (2)如果函数f(x)满足f(x)＝－f(2a－x), 则函数f(x)的图象关于点(a, 0)对称. (3)如果函数f(x)的图象同时关于直线x＝a和x＝b对称,那么函数f(x)为周期函数, 周期为T＝2|a－b|. (4)如果函数f(x)满足f(x－a)＝f(x－b), 那么函数f(x)为周期函数,周期为T＝|a－b|. 9.恒成立问题不要忘了“主参换位”及验证等号是否成立？ 10.解分式不等式应注意什么问题? (不能去分母，常采用移项求解) 11.会用不等式|a|－|b|≤|a±b|≤|a|＋|b|解(证)一些简单问题. 12.函数 的图象及单调区间掌握了吗?如何利用它求函数的最值?与利用不等式求函数的最值的联系是什么? 13.导数的定义还记得吗?它的几何意义和物理意义分别是什么?利用导数可解决哪些问题, 具体步骤是什么? 14.重要不等式是指哪几个不等式, 由它可推出的不等式链是什么? 15.不等式证明的基本方法都掌握了吗? (比较法、分析法、综合法、放缩法等） 16.求数列通项公式时, 一定要单独考虑n＝1时的情形. 17.等差、等比数列应用定义式： 18.求等比数列前n项和时, 要注意q＝1和 q≠1两种情况. 19.求通项中的叠加(叠乘)法、递推法你掌握了吗？ 20.求三角函数在定义区间上的值域, 一定要结合图象. 21.由 的变换你掌握了吗? 22.把y＝sinx的图象按某个向量 (如 )平移得到的函数解析式是否 熟练掌握? 23.求 类型的函数值域,换元时令 时, 要注意 24.已知三角函数值求角时, 要注意角的范围的挖掘. 25.三角变换过程中要注意“拼角”问题. 26.在解决三角形问题时, 要及时应用正、余弦定理进行边角转化. 27.线段的定比分点的坐标公式记住了吗?λ的取值与分点P和 的位置有何关系? 28.向量平移具有坐标不变性, 可别忘了啊! 29.何为直线的方向向量?直线的方向向量与直线的斜率有何关系? 30.解析几何中的对称有哪几种?（中心对称、轴对称）分别如何求解? 31.求曲线方程的一般步骤是什么? 求曲线的方程与求曲线的轨迹有什么不同? 有哪些求轨迹的方法? 32.直线和圆的位置关系利用什么方法判定? (圆心到直线的距离与圆的半径的比较)直线与圆锥曲线的位置关系怎样判断? 33.圆锥曲线的焦半径公式分别是什么?如何应用? 34.在直线与圆锥曲线的有关计算中, 经常由二次曲线方程与直线方程联立消元得形如