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蓝蓝的威尼斯;作者;课前准备;从地图上看， 威尼斯仿佛是一颗镶嵌在美妙长靴上的一颗水晶。;1、了解威尼斯的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。 2、品味文章瑰丽绚烂的语言。 3、体会文章歌颂了中意两国人民的深厚友谊。 ;;舷窗 点缀 魅力 瑰丽 祈祷 荒芜 骤起 沼泽 鳞次栉比 ;; 划出表示作者游览威尼斯的行踪的词句：; 罗马------威尼斯------上汽船------泛航运河------穿过一座桥-------威尼斯市体育馆------圣马可广场。;移步换景的写法:; 随着行踪的变化，作者???绍了威尼斯的哪些景观？;李亚度桥;李亚度桥;公朵拉;圣马可广场全景;圣马可教堂;;水都美;独特：;建筑美;游客如云 灰鸽争相啄食 船艇穿梭 海鸥飞翔;看第四~六自然段; 蓝色不仅是指一种自然色彩，而且是一种人文景观，它是美丽和谐和幸福的象征，圣马可广场的来历、建筑、游客等，是一种人文景观，这种人文景观构成了一幅美丽和谐，幸福的画卷，这正是蓝蓝威尼斯的内在特征。; 蓝蓝的威尼斯 ; 本文的作者语言生动形象、瑰丽绚烂、文色浓艳。文色是指遣词造句呈现出的一种特殊色泽，即词彩。“蓝蓝的威尼斯”是个奇特的城市，风光瑰丽，要把它如实地描绘出来，就要用美的语言来表达。