苏教版三年级下第十单元统计练习教案资料.pptVIP

练习课;教学目标 在运用平均数的知识解释简单生活现象。解决简单实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法，发展统计观念。 使学生进一步增强与他人交流的意识与能力，体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣，树立学习数学的信心。 ;重点难点： 理解平均数的意义，;根据小朋友说的话,判断下面各题的说法是否 正确.我们班同学的平均身高是135厘米。 1、我们班同学的身高一定都是135厘米。 2、我们班杨明同学身高可能不是135厘米。 3、我们班同学身高都不可能超过135厘米。 4、我们班李洋同学身高最矮，可能只有125 厘米。;王云同学参加舞蹈比赛,8位评委条出的分 数分别是:94,95,91,93,96,92,94,97 .去掉一个最高分,去掉一个最低分,王去同 学最后的平均分是多少分?;;;下面是两个超市1—5月份销售食盐情况: 单位:千克;;（2）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？;周阿姨的报亭从周一到周五售出报纸的情况如下表。; 王叔叔骑自行车去旅游，右图表示他前三天的行走路线。;教学后记 多设计些实际的调查活动，让学生在完整的统计活动过程中，进一步感受求平均数的价值。巩固求平均数的方法，锻炼实践能力。