螳螂捕蝉课件2-精选课件(公开).pptVIP

螳 螂 捕 蝉 下关区第二实验小学 樊 盈 （1）蝉 悠闲 自由自在 （2）螳螂 拱着身子 举起前爪 （3）黄雀 伸长脖子 正要啄食 （4）侍奉吴王的少年 拿着弹弓 瞄准 （5）眼前的利益 隐伏着祸患 听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说：“对！对!你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！” 少年回答说：“禀报吴王，我在打鸟。” 吴王问：“你打着鸟了吗？” 少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。” 从少年身上学到了（ 　）； 从吴王的身上得到的教训（ ）； 从螳螂捕蝉的这则寓言中得到的启示 是（　　 　）。 作业： 以小组为单位，根据课本剧《负荆请罪》的格式，把《螳螂捕蝉》改成课本剧，自编自演。 * * （1）蝉 悠闲 自由自在 （2）螳螂 拱着身子 举起前爪 （3）黄雀 伸长脖子 正要啄食 （4）侍奉吴王的少年 拿着弹弓 瞄准 （5）眼前的利益 隐伏着祸患 恍然大悟 谁敢 就处死他 固 执 *