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- 2020-04-04 发布于陕西
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教学目标: 1、基本能听懂、会说、会读How are you ?I ’m fine ,thank you .And how are you ?I ’m fine ,too. Thank you .的语言结构。 2、基本能听懂、会说、会读词汇Good morning, Ms Smart. 3、使学生初步了解和感知 too 的用法;初步了解感知词汇boys and girls. 4、能够运用本单元所学习的语言结构与词汇进行口语交际。 5、培养学生主动去关心周围的人,并对别人的关心做出礼貌的回应,让学生养成尊敬师长的习惯。对运用英语参与游戏、竞赛产生浓厚的兴趣,在游戏和比赛中树立学习英语的自信心。 教学重点: 学会并运用句型How are you ?I’ m fine ,thank you.And how are you ? I’ m fine , too. Thank you. 教学难点: 词汇的girls Ms Smart的发音 课前准备: 单词卡 录音机 头饰 多媒体 教学过程: 一、Warm up 1.复习演唱第一模块的歌曲“Hello Hello”。 2.师生互相介绍,向学生问候Hello , Good morning ,I ’m …并握手以示礼貌。 3.以大组为单位,用Hell
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