高中英语外研版新教材必修一unit4教学材料.docxVIP

Unit 4 一、重点语法 1. 交际用语大融合：don’t mention it不用谢What if---假使---将会怎么样？It’s up to you你说了算It depends./It all depends./That all depends视情况而定What’s she up to?她在做什么？ What’s up?怎么了？What/How about?---怎么样？（用于提出建议或引出话题）What for?为什么？So what?那又怎样？How come?怎么会呢？I was wondering whether/if---我想知道是否---（语气委婉）have patience耐心点儿（用去劝告别人）That’s a good point.好主意 2.定语从句关系代词的用法： 构成=先行词+关系词+定语从句；关系词的作用：连接主句和从句，指代先行词，在从句中充当句子成分。 分类：限制性定语从句，非限制性定语从句 关系代词：that，which，who，whom，whose，as 关系副词：when ,where,why 考点：1）宜用that不用which的情况2)宜用which不宜用that的情况3）宜用who不用that的情况4）定语从句中的谓语动词的单复数形式根据先行词的形似确定5）as的固定表达：as we all know/as is well known众所周知as you see如你所见as often happens正如经常发生的as has been said before如前所述as can be seen正如所见as is often the case情况常常是这样5）way后的定语从句，翻译成方式、方法。关系词用that或which或不填eg.The way that he did it attracted me. 3.be to do打算做（表将来）的用法：1）表示按计划、安排即将发生某事2）表示应该做什么，也表示命令、禁止、义务或可能性，接近于should ,must ,have to等3）表示注定要发生的事 4. ought to应该，应当，用法和should基本相同ought to do sth.应该做某事ought to have done sth.本该做某事而未做ought to 的否定句式是ought not to或oughtn’t to；couldn’t/can’t have done不可能做过某事could/can have done表示对过去情况的推测，一般只用于否定句和疑问句could have done表示与过去事实相反，过去本可以/本能做而实际上未做 5. have sth. done某事或某物被---，（主语）遭受---have sb./sth. doing sth.让某人/物一直做某事have sb. to do sth.留下某人去做某事.enable sb. to do sth.使得某人做某事 二、重点词组用法： 1.not to mention更不用说 introduction to对---的介绍be well known for以---而闻名get/have a deeper understanding of对---有更深的理解 2. feel like感觉好像feel down感到失落be set in以---为背景figure that---认为(=think that---) 3.prefer to do sth.更喜欢做某事prefer A to B喜欢A胜过B prefer doing---to doing---宁愿做---而不愿做---prefer to do ---rather than do---宁愿做---而不愿做---=would rather do ---than do---注意：prefer本身已经具有比较意义，不能再与better,more等词连用 give a preference to给---以优惠，有待in preference to而不是 4.lose track of与---失去联系，不了解---的动态lose all track of time完全忘了时间be on track 步入正轨be on the right/wrong track思路正确/错误track down追踪到，追查到 5.thanks to归功于，多亏，通常指好的方面because of常作状语owing to作状语和表语。due to状语和表语，不位于句首even if/though即使，让步状从 6.communicate with与---交流沟通correspond with与---通信 7.stay/keep in touch w