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平湖市技工学校2014年度第二学期 《社会与人生》期中复习练习 单项选择题 “听其言，观其行，知其心”这句俗语反映了认识论中的（ ） 认识了现象就等丁?认识了本质。 任何现象都能反映本质。 C .透过现象能够认识本质。 D?现象和本质总是?致的 久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有益；雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害, 这就说明 （） 事物的联系是普遍的、尢条件的。 事物发展的根本原因是事物的内部矛盾 事物的运动是客观的、绝对的 事物的联系是具体的、现实的 我们想问题、办事情应当 （ ） A?从客观存在的事实出发 从建设中国特色社会主义理论出发 从党的路线、方针、政策出发 从人民的利益和愿望出发 “心动不如行动”主要体现了 （ ） A ?认识的根本任务是实践。 B实践是认识的唯一源泉。 实践是认识的最终目的 认识对实践具有反作用 5?“会看的看门道，不会看的看热闹”从哲学上看，其中的“门道”和“热 闹”分别是。 （ ） 理性认识和感性认识。 真相和假象。 本质和现象。 真理和谬误。 俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”。对此理解错误的是 （ ） A人们办事有无成效，主耍取决丁?主观能动性发挥的程度 客观条件制约着主观能动性的发展。 按规律办事常常会事半功倍 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 马克思说：“如果事物的表现形式和事物的本质直接合二为一，一切科 学都成为多余的了”这说明 （ ） 现象与本质是紧密联系的 现象与本质是有区别的。 现象与本质是可以合二为?的 一切科学都以特定的现象为研究对象 矛盾的含义是 （ ） A事物内部和事物之间既对立又统一的关系 B事物内部和事物之间的交叉关系 C事物内部和事物之间的冲突关系 D事物内部和事物之间的依赖关系 二.多项选择题 每个人都感觉到脉搏的跳动，而精通脉理的医生则能从脉搏的细微变 化中检查出病情，这一事例说明 （ ） 医生的认识是理性认识 理性认识比感性认识更深刻 对事物本质的正确认识对实践活动有巨大的指导作用 感性认识和理性认识都是在实践的基础上产生的 判断新事物的标志是 （ ） A符合发展的前进方向的 B符合事物发展规律的 C有旧事物不可比拟的优越性 D具有远人前途的 E发展中应当完美无缺的 在电脑的控制下，机器能够自动“调节”导弹“自动”命中目标。因此, 有人说电脑也是有意识的。这种观点否认了 （ ） A意识对物质具有反作用 B意识是人脑特有的机能 C意识是生物特有的能力 D意识是客观事物在人脑中的反映 马克思持续40年研究政治经济学，他认为“研究必须详细的占有材料”, 并探寻出材料的“内部联系”，一部《资本论》几乎倾注了他全部的心 血。这说明 （ ） A要占有十分丰富和合乎实际的感性材料 耍运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作 要透过现象探索事物的本质和规律 要创造条件认识事物的本质 —.填空题 世界是 O物质是不依赖丁?人的 ，并能为人的 TOC \o 1-5 \h \z 意识所反映的 ，这种客观实在性是物质的 O “人牛冃的”它回答的是 怎么走的问题；人牛价值它是 对 的评价。 3?用发展的观点看问题，要求我们想问题、办事情要着眼于 ,立足丁 o 4. 21世纪教育的四人支柱是 、 、 奉献是人生价值的 和 境界的体现 人生观有多种不同类型，它们是 人生观、 人 生观、 人生观、 人生观、 人生观 人生观的基本问题是 关系的问题 四概念题 （30%） 意识 理想 3从实际出发 4.人牛的价值 人生的自我责任 人际关系 发展 新事物 学会做事 矛盾 五.简答题（20%） 1??为何耍营造出和谐的人际关系？ 怎样正确的看待逆境？ 如何树立正确的人生观？ 培养正确的竞争意识，阐述竞争的有利因素? ?认识的根本任务是什么？为什么？ 如何正确看待奉献和索取的关系？ 六.思维拓展题（20%） 1 张斌的父亲是个足球迷，一心想把儿子培养成未来的足球明星，为此 他把儿子送进一所有名的足球学校。经过几年的刻苦训练。张斌的球踢的 有模有样了，但在一场校内的训练比赛中，他不幸被同伴踢伤，伤势非常 严重。 医生告诉他的父亲，别再让孩子踢球了，他的身体条件己经不再适应 大运动量的体育活动，再练会对孩子的身体造成难以估量的伤害。张斌的 母亲想让儿子退岀，但父亲则认为，很多足球明星都曾受过重伤，他们靠 顽强的意志恢复了身体又重返赛场。丁?是，父亲决定让张斌休养一段时间 再回学校踢球。 不幸的是，张斌在比赛中又一次受伤，伤的是同一部位，这一次，张 斌再也没能站起来 在口常生活中，做一件事要想达到预期的目的,首先要具备什么条件？ 你能用具体的事例来说明你的理由吗？ 2.蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也绝不会没有瑕疵; 天幕上最光洁的星辰，耍是伤了风，也会坠入凡尘；最好的苹果酒也带着 木桶