沪教版九年级上册初三化学学案设计30:4.2.1 化学反应中的质量关系1(word版,无答案).docVIP

沪教版九年级上册初三化学学案设计30:4.2.1 化学反应中的质量关系1(word版,无答案).doc

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第4章 认识化学变化 第2节 化学反应中的质量关系(第1课时) (班级 姓名 学号 ) 【课堂回顾】 1.质量守恒定律的内容是 。 2.在化学反应前后下列各项①原子种类②原子数目③原子质量④分子种类⑤分子数目 ⑥元素种类⑦元素质量 = 8 \* GB3 ⑧元素的化合价⑨物质的种类⑩物质的总质量,一定发生改变的是 ;一定不变的有 ;可能改变的 。 3.请用质量守恒定律解释下列反应事实。 ⑴镁条燃烧后得到的白色粉末质量大于镁条质量。 ________________________________________________________________________。 ⑵铁丝生锈质量增加了。 。 4.如图是探究质量守恒定律的实验装置图,回答下列问题。 (1)该实验__________(选填“能”或“不能”)探究质量守恒定律,原因是 。 (2)要用如图继续探究质量守恒定律,若药品不变,改变装置的方法是 _______________。若装置不变,改变药品,可选用的一组药品是 。 【基础训练】 ( ) 5.对质量守恒定律的正确理解是 A.参加反应的各种物质的质量不变 B.化学反应前后各物质的质量不变 C.化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 D.参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等 ( ) 6.下列对质量守恒定律的理解正确的是 A.参加反应的氢气和氧气的体积之和,一定等于生成水的体积 B.水结成冰的前后总质量不发生改变,这有力地证明了质量守恒定律 C.铁丝在氧气中燃烧后增加的质量等于参加反应的氧气的质量 D.已知物质A和物质B反应生成物质C和物质D,根据质量守恒定律可知,参 加反应的A和B的质量分别等于生成的C和D的质量 ( ) 7. NH4ClO4可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不可能生成的物质是 A.CO B.Cl2 C.O2 D.N2 ( )8.已知物质A和物质B反应生成物质C和物质D,现有20gA与7gB恰好完全反 应,生成了16gC,则生成D的质量为 A.20g B.7g C.16g D.11g ( )9.某物质在氧气中燃烧,生成了CO2和H2O,则该物质一定含有的元素 A.C和O B.C和H C.H和O D.C、H和O ( )10.镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,发生反应为镁+氮气点燃氮化镁,下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是 ( )11.用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化 学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是 +反应前 + 反应前 反应后 C.每个生成物分子由3个原子构成 D.该反应有2种生成物 【拓展提高】 ( )12.将A、B、C三种物质各10克,加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂),当A已完全反应后,测得生成的D为16克。反应后的混合物中B与C的质量比为 A.5∶1 B.5∶2 C.5∶3 D.4∶1 ( )13.如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验,下列说法错误的是    A. 反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于 反应后生成五氧化二磷的质量    B. 白磷燃烧结束,锥形瓶应冷却后再放在天平上称量    C. 实验过程中气球先变大后变瘪    D. 瓶底的细砂起隔热作用

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