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中考数学计算题专项训练 一、训练一（代数计算） 计算： （1） （2） QUOTE （3）2×(－5)＋23－3÷ EQ \F(1,2) （4）22＋(－1)4＋( eq \r(5)－2)0－|－3|； （6） （8） 2.计算： 3.计算： 4.计算： 5.计算： 二、训练二（分式化简） 注意：此类要求的题目，如果没有化简，直接代入求值一分不得！ 考点： = 1 \* GB3 ①分式的加减乘除运算 = 2 \* GB3 ②因式分解 = 3 \* GB3 ③二次根式的简单计算 ． 2。 （a+b）2+b（a﹣b）． 4. 5. 6、化简求值 （1） EQ \B(1＋ EQ \F( 1 ,x－2))÷ EQ \F( x2－2x＋1 ,x2－4)，其中x＝－5． （2），其中a =-1. （3）， （4），并任选一个你喜欢的数a代入求值. （5）然后选取一个使原式有意义的的值代入求值 7、先化简：再求值：eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,a－1)))÷eq \f(a2－4a＋4,a2－a)，其中a＝2＋eq \r(2) . 8、先化简，再求值：eq \f(a－1,a＋2)·eq \f(a2＋2a,a2－2a＋1)÷eq \f(1,a2－1)，其中a为整数且－3＜a＜2. 9、先化简，再求值：，其中，． 10、先化简，再求值： ，其中（tan45°-cos30°） 三、训练三（求解方程） 解方程x2﹣4x+1=0． 2。解分式方程 3解方程： EQ \F(3,x) ＝ EQ \F(2,x－1) ． 4．解方程：x2+4x－2=0 5。解方程： EQ \F(x,x -1) - EQ \F(3,1-x) = 2． 四、训练四（解不等式） 1.解不等式组，并写出不等式组的整数解． 2.解不等式组 3. 解不等式组eq \b\lc\{(\a\al\co( EQ \F(x+2,3) ＜1，,2(1-x)≤5，,))并把解集在数轴上表示出来。 4. 解不等式组，并写出整数解． 五、训练五（综合演练） 1、（1）计算: ||; （2）先化简,再求值: ,其中. 2、解方程： 3、解不等式组 4、 (1)；(2) 5、（1）︳-3︱---+(3-π)0（2）(－2010)0＋－2sin60° (2) 先化简，再求值.，其中x=3.． （3）已知x2－2x＝1，求(x－1)(3x＋1)－(x＋1)2的值． 6．先化简，再求值：，其中 第11题图7．先化简，再求值：，其中． 第11题图 8.解分式方程：. 9.解方程组： 10．（1）计算：(－1)2＋tan60°－(π＋2010)0 11、如图，在一块五边形场地的五个角修建五个半径为2米的扇花台，那么五个花台的总面积是______平方米.（结果中保留） 12、已知a、b互为相反数，并且，则 ． 13、已知那么x-y的值是（ ） A. 1 B. ―1 C. 0 D. 2 14 、计算： +tan60° 15、计算： 一．解答题（共30小题） 1．化简求值：，选择一个你喜欢且有意义的数代入求值． 2．先化简，再求值，然后选取一个使原式有意义的x值代入求值． 3．先化简再求值：选一个使原代数式有意义的数代入中求值． 4．先化简，再求值：，请选择一个你喜欢的数代入求值． 5．（2010?红河州）先化简再求值：．选一个使原代数式有意义的数代入求值． 6．先化简，再求值：（1﹣）÷，选择一个你喜欢的数代入求值． 7．先化简，再求值：（﹣1）÷，选择自己喜欢的一个x求值． 8．先化简再求值：化简，然后在0，1，2，3中选一个你认为合适的值，代入求值． 9．化简求值 （1）先化简，再求值，选择你喜欢的一个数代入求值． （2）化简，其中m=5． 10．化简求值题： （1）先化简，再求值：，其中x=3． （2）先化简，再求值：，请选一个你喜欢且使式子有意义的数字代入求值． （3）先化简，再求值：，其中x=2． （4）先化简，再求值：，其中x=﹣1． 11．（2006?巴中）化简求值：，其中a=． 12．（2010?临沂）先化简，再求值：（）÷，其中a=2． 13．先化简：，再选一个恰当的x值代入求值． 14．化简求值：（﹣1）÷，其中x=2． 15．（2010?綦江县）先化简，再求值，，其中x=+1． 16．（2009