广州牛津版七年级上册unit4预习案.docxVIP

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2019-11-25 发布于广东
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广州牛津版七年级上册unit4预习案.docx

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Unit4预习案 Period1 reading1 学习目标：1.认读和理解新单词掌握what’s the weather like in...?句式，拓展How is the weather in...? 能够正确使用形容词作表语描述天气及表达自己对四季的感受。 1.How many seasons are there in a year? What are they? which season do you like best? Why? which season do you not like? Why? 翻译以下节日 The Spring Festival the Lantern Festival Women’s Day the Qingming Festival Labour Day Mother’s Day the Dragon Boat Festival Children’s Day Father’s Day Teachers’ Day the Mid-Autumn Festival National Day Christmas Period1 reading2 学习目标：1学习和理解单词以及短语。通过找读关键信息，了解文章的内容以及作者的写作思路。重点：了解文章的结构和关键信息，学习核心单词和短语，难点：能够根据文章制作表格，补全信息，并且复述文章。一．从文中找出重点短语 1.……怎么样？ 2.观看某人做某事 3.留下足迹 4.在雪地里 5.在海边 6.开始做某事 7.变暖 8.轻轻地/猛烈地吹 9.变绿 10.去旅行 11.明亮地照耀 12.去海滩；去海边 13.在海里游泳 14.去野餐 15.在每年的这个时候 16.喜欢做某事 17.堆雪人 18.花时间和某人在一起 19.春节 20.度长假 21.玩得开心 Period3 grammar 学习目标：1.了解形容词作定语与表语的用法。 2.学会用 “it is+形容词+动词不定式”这一句型表达对事物或事件的看法或认识。一、名词与形容词的转换语言观察 rain(雨水)→ rainy(多雨的) sun(太阳)→ sunny(多阳光的；明朗的) noise(嘈杂声)→ noisy(嘈杂的；喧闹的) 要点归纳在名词后面加y可以将转变成，相应的变化主要有以下3种规律在该名词后面直接加 ,如rainy, win