沪粤版八年级上册物理 4.3 探究熔化和凝固的特点 .pptVIP

4.3探究熔化和凝固的特点 本节内容： 1、知道熔化和凝固的定义、特点 2、探究海波和石蜡熔化 （知道温度变化、状态变化、熔化特点） 3、知道晶体的非晶体的区别 4、知道熔点、凝固点（定义） 5、能用熔化、凝固的知识解释自然界中的现象 一、熔化和凝固的定义 河水结冰 火山熔岩 铁水浇铸 冰挂 1、熔化：物质由固态变为液态的过程 2、凝固：物质由液态变为固态的过程 立即巩固： 例1、下列现象属于熔化的是（ ） A、湿衣服晾干 B、点燃的蜡烛不停地流着蜡烛油 C、湖水表面结冰 D、白糖投入水中，过一会儿不见了 B 二、探究固体熔化时温度变化的规律 1、提出问题： 1）、熔化过程中温度变化有什么规律？ 2）、物体熔化过程处于什么状态？ 3)、熔化过程是吸收热量还是放出热量？ 2.猜想和假设： （1）实验器材： （2）实验方法： ____________________ 铁架台 酒精灯 石棉网 温度计 搅拌器 试管 3.设计实验： 秒表、 火柴 缺：_____、_____ “水浴法”加热 （3）、海波不直接加热，而采用“水浴法”加热的目的是________________ 使海波受热均匀 （3）海波熔化数据表 海波的温度 6 7 8 9 状态 35 46 48 48 48 52 56 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 20 30 40 50 海波熔化的图象 60 A B C D （固态） （固液共存） （液态） （4）海波与熔化曲线分析： ① AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？是否吸热？温度怎样变化？ ② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？温度是多少？ AB:固态 吸收热量 温度上升 B点 48℃ ③ BC 段对应的时间内， 海波的状态如何？这段时间海波是否需吸热？温度 是否变化？ ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？是否需要吸热？温度如何变化？ （4）海波的熔化曲线分析： BC:固液共存 吸收热量 温度不变 CD:液态 吸收热量 温度上升 结论（课本P97） 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 30 40 50 60 石蜡熔化的图象 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 石蜡熔化过程记录表 35 42 45 47 48 52 56 61 蜡在整个过程中温度怎样变化？是否需要吸收热量？ （2）蜡的熔化曲线分析： 温度不断上升 没有熔化温度 吸收热量 结论（课本P98） 三、凝固: 　　（1）DE 段表示海波是_____态，_____热量（选填“吸”或“放”），温度________。 　　（2）EF 段表示海波的物态是__________，_____热量，温度________。 　　（3）FG 段表示海波的状态是_____，____热，温度________。 液 放出 降低 固液共存 放出 不变 固态 放 降低 1、分析海波的凝固曲线 凝固放热 2、石蜡凝固特点： 石蜡的凝固图像 石蜡在凝固过程中，继续 热，温度 。 放 一直降低 四．晶体和非晶体 固体 晶 体: 非晶体: 实例：海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属等。 实例：松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶等。 有一定的熔化温度。 没有一定的熔化温度。 食盐晶体 冰 松香 沥青 （画P98） 晶体 非晶体 冰 石膏 水晶 金属 玻璃 蜂蜡 橡胶 塑料 1、熔点：晶体熔化时的温度。 2、晶体熔化条件： 　(1)达到熔点； 　(2)继续吸热。 3、图像（熔化吸热） 五、熔点 晶体熔化图像 非晶体熔化图像 1、凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 　 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。 2、晶体凝固条件： 　　 (1)达到凝固点； 　　 (2)继续放热。 （记、画P99） 六、凝固点 3、图像（凝固放热） 晶体凝固图像 非晶体熔化图像 解释现象 　　把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化? 冰不能继续熔化。因为冰是晶体，在熔化的过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化的冰的温度是0度，而房间的温度也是0度，因此正在熔化的冰吸收不到热量，所以不能继续熔化。 　　练习：夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，结果是 ( 　 ) 　A．用冰的效果好，因为冰的温度低 　B．用水的效果好，因为水比冰更容易吸热 　C．用冰的效果好，因为冰吸热温度不变 　D．两者效果相同 C 1.选择题 2、物体在吸热后，它的温度将( ) A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可