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- 约4.67千字
- 约 30页
- 2019-11-25 发布于江西
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作者介绍 冰心(1900年10月5日-1999年2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。童年在山东烟台度过。是现、当代女作家,儿童文学作家。她的作品内容是歌颂自然、母爱、童心和一些美好的事物。59岁的冰心能如此精准地反应我们小孩子的感受,就是因为冰心——爱孩子。 五、说教学过程 (五) 全班交流,突现人物,品 味诗句。 五、说教学过程 五、说教学过程 1. 诗中出现了哪些人物? 一群孩子? 小哥哥? 小妹妹 2.喜欢谁?为什么? 一群孩子——快乐 小哥哥——兴奋 骄傲 可爱 滑稽 爱护妹妹…… 小妹妹——可爱? 害羞…… 3.小哥哥摔了一跤有没有哭,他是怎么说的? 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“??????????? ”。 如果你摔了这么一跤,你又会怎么样呢? 4.小妹妹是怎么跑的?又是怎样想的呢? 紧紧地,小心地…… 希望自己也这么痛快地摔一跤。 通过全班的交流,使学生与学生 之间产生互动,教师可以在学生 谈及相应课文内容之际,适时引 导学生朗读,并且进一 步要求学生把自己的感 受读出来。 (六) 指导写字 写字一直是低年级教学的重点,在教学中,注重对学生写字的指导,希望
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