2020届人教部编版九年级语文下册课件：11 送东阳马生序.pptVIP

11 送东阳马生序 1 2 3 4 C (1)得到。(2)超过。(3)担忧。(4)请教。(5)周到。 (6)光彩照人的样子。(7)同“披”，穿。(8)羡慕。 (9)等待。(10)两次。(11)拜见。 C B 提示：点击 进入讲评。 新知积累·基础练 5 6 7 C (1)余幼时即嗜学　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游 (2)勤　艰　示例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D 8 示例：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 吃得苦中苦，方为人上人。 9 宋濂　明　景濂　陈述创作主旨、创作经过　赠序 10 11 12 13 14 15 16 17 语言建构·能力练 18 提示：点击 进入讲评。 23 综合实践·素养练 19 20 21 22 A．嗜学(shì) 叱咄(duō) 负箧曳屣(xiá) B．皲裂(cūn) 媵人(yìng) 俟其欣悦(sì) C．烨然(yè) 绮绣(qǐ) 缊袍敝衣(yùn) D．容臭(xiù) 加冠(guàn) 以衾拥覆(qīn) 1．下列加点字注音全部正确的一项是(　　) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C qiè jūn guān 2．解释下列句中加点的词。 (1)无从致书以观_________________________________________ (2)不敢稍逾约___________________________________________ (3)又患无硕师名人与游___________________________________ (4)从乡之先达执经叩问___________________________________ (5)色愈恭，礼愈至_______________________________________ ? ? ? ? ? ? 得到。　 超过。　 担忧。　 请教。　 周到。 (6)烨然若神人___________________________________________ (7)同舍生皆被绮绣_______________________________________ (8)略无慕艳意___________________________________________ (9)俟其欣悦_____________________________________________ (10)日再食______________________________________________ (11)生以乡人子谒余______________________________________ ? ? ? ? ? ? ? ? 光彩照人的样子。　 同“披”，穿。　 羡慕。 等待。　 两次。　 拜见。 C 3．下列句中加点词的古今意义相同的一项是(　　) A．每假借于藏书之家 B．录毕，走送之 C．俟其欣悦 D．媵人持汤沃灌 ? ? ? ? ? 古义是借；今义是利用某种名义、力量等来达到目的。 古义是跑；今义是行走。 古今意思一样，都是“等待”。 古义是热水；今义是烹调后汁儿特别多的副食。 4．下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是(　　) A．主人日再食 B．未尝稍降辞色 C．腰白玉之环 D．手自笔录 B ? ? ? ? “日”，名词作状语，每天。 “色”的意思是“脸色”，不属于词类活用。 “笔”，名词作状语，用笔。 “色”的意思是“脸色”，不属于词类活用。 A．以中有足乐者 以衾拥覆 B．每假借于藏书之家 当余之从师也 C．门人弟子填其室 其真无马邪 D．足肤皲裂而不知 鸣之而不能通其意 5．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) ? ? ? ? ? ? ? ? 介词，因为 介词，用 D 助词，相当于“的” 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译 代词，代“乡之先达” 表示加强诘问语气 “而”都是表转折的连词。 6．下面句子的朗读节奏划分不正确的一项是(　　) A．余/幼时/即嗜学 B．天/大寒，砚/冰坚，手指/不可/屈伸 C．余因/得遍/观群书 D．俯身/倾耳/以请 余/因得/遍观群书 C 7．填空。 (1)文中说明作者幼时学习就很勤奋的句子是：________________；文中最能表现作者抄书之苦的句子是：__________________________________________；文中交代作者“尝趋百里外”求学原因的句子是__________________________________________。 (2)用两个字概括作者求学的经历，应是文章中的“__________”和“__________”；如用一句名言给文章重拟一个标题的话，