九年级化学上册 21《空气》同步授课名师课件 人教实验版.pptVIP

* 中考资源网 * 中考资源网 有一种物质，你闻不到、看不见、也摸不着，但我们却时时刻刻离不了。你说这是什么呢？ 猜猜看 空气 今天我们就来学习人类宝贵的自然资源——空气 把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。 拉瓦锡 曲颈甑 玻璃钟罩 汞槽 一、空气是由什么组成的 实验步骤 （1）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。 （2）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。 （3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。 实验探究：空气中氧气含量的测定 点击画面 播放视频 红磷燃烧实验 （1）红磷逐渐熄灭，瓶内出现大量白烟，放出大量热； （2）冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，约占集气瓶容积的1/5。 实验结论：氧气约占空气总体积的1/5 文字表达式：红磷+氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5 点燃 瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧 集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？ 红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。 交流讨论