高效率高效益高品质赣榆论坛讲座稿下载备课讲稿.pptVIP

; 高效率 高效益 高品质 ——精致和谐政治生态课堂的价值追求;; 一、精致和谐政治生态课堂的价值追求 1．“精致和谐”教学追求师生的共长 一是促进生态课堂的主体因子——学生的健康成长。 “优质”教学效果体现在教学的高效率、高效益、高品质。高效率就是学生的发展的最大化。高中思想政治学科，它是以事例、数据、资料、题图、辨点等形式凸显学科的基本观点的，教师在教学中必须处理好“投入——产出”的关系，教学不是追求“单位时间内传授知识??量”，而是“课堂上学生参与学习的程度与状态”，减少教师无效的“排放量”，提升学生积极主动“吸纳”的能力。高效益是指既要看教学行为的“效果”，更要看这个效果“能否在学生身心上产生深远的影响。”高品质是要考量课堂上学生话语权的实现、课堂信息流动的畅通、学生学习个性的张扬、情感体验的愉悦。总之，是要保证课堂教与学的总量平衡，构建高质轻负的良好的生态环境，促进学生的健康成长。;;; 是谁折断了生命的翅膀？ 有一个人无意中找到一个蝴蝶蛹。几天后，他留意到蛹出现了一个小孔，他就停下来观察它。 过了几个小时，他见到里面的蝴蝶用它细小的身体挣扎着 试图从小孔出来。看来很久也没有一些进展，小蝴蝶好像尽了最大努力也没有办法出来。; 这个人于是决定帮它一把，找