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采掘运机械与液压传动教学案例 “采掘运机械与液压传动”教学案例 案例背景： 《采掘运机械与液压传动》是机电专业比较重要的专业基础课程之一。该课 程是以流体力学为基础,着重分析和研究液压元件、液压基本回路、液压系统的 工作原理及其静态和动态特性;分析典型液压系统的工况特点及其系统特性，阐述 液压系统设计计算的方法，最终使学生达到能够自行设计机械液压系统的目的。 第一章主要阐述液压传动的概述，掌握液压传动的基木原理、组成及特点， 对于实践工作有重要的指导意义，所以本章是这门课程的重点之一。我在本案例 中，以生活观察入手，以现实生活中常见的例子和实践为主线，努力转变传统的 教学观念，对新课程提出的理念，我进行了深入的研究，在不断的尝试、反思、 总结中，得到了一定的经验。以下就是我在研究过程中的其中一个教学案例： ［案例］ 学习液压传动的原因 一、生活观察，揭示课题。 谈话导入：谁能举出在生活中使用液体传递压力的例子？ 生1:千斤顶。 生2：飞机。 师：对，但是谁能说出压力是怎样形成的吗？ 生：（略） 师：下面我们做个实验。 拿两个密封的缸，用管子将其连接，分别将缸口用活塞堵住，容积要求是可 看，这就是液压传动的形成。 引出液压传动的定义。（板书） ［设计意图：学生对液压传动的认识来源于生活。通过此方式，使学生识认 了液压传动的方式，提高了学牛学习的兴趣。］ 二、通过生活，认识液压传动的基本应用 师：下而讲解液压传动的基本应用 1、天上飞的有：飞机（板书） 同学们，谁能说出飞机的哪个部位用到液压传动？ 牛1:飞机起落的轮子。 师：对，飞机的起落装置，下而我们看液压传动在另一个方而的应用。 2、水上行的有：轮船（板书） 同学们，谁能说出轮船的哪个部位用到液压传动？ 生1：锚机 生2：起货机 师：下面我们看液压传动在其它方面的应用。 3、路上跑的有：车辆 （板书） 师：同学们，谁能说出哪些类型的车用到液压传动？ 生1：推土机。 生2：拖拉机。 师：对，例如工程机械：推土机、铲车、挖掘机等。 运输机械：翻斗车、拖拉机、收割机。 三、通过以上的举例，学习液压传动的原因逐渐呈现出来 师：同学们，在生活中我们看到了各个领域都应用到液压传动，那么在矿山 机械当屮也得到了广泛使用。 例如：采掘机械 ①采煤机 ②掘进机 ③装载机 ④液压支护设备 运输与提升机械 ①提升机 ②运输机 流体机械 ①排水设备 ②通风设备③空气压缩设备（主要是空气压缩机） 四、 课堂练习 做课后习题。 五、 课后练习 列举液压传动在生活中的应用。 ［设计意图：激发学牛放学后的的观察、思考兴趣。］ 六、 教师小结 液体分子之间距离较小，很难被压缩，所以，液体传动传递压力大，运动平 稳。但由于液体粘性大，在流动过程屮阻力损失大，因此不宜做远距离传动和控 制。液压传动在矿山机械、和其它领域中都有着广泛应用。而我们学习液压传动 的目的就是为了更好的学习釆掘运机械。 七、 课后反思 以上这些只是课本的一部分，但确是本书的重点之一，为了使学生能更好的 理解和掌握书屮的知识，对学习产生更加浓厚的兴趣，我们要付出更多，那句“古 话”说的很有道理一一要给学生一杯水，教师要有一桶水。在我的印象中，XX X老师的学生能说会道，思路活跃；XXX老师的学生说话时很有气势；XXX 老师的学生各方面水平都很不错……个中原委，不言而喻！因此，我们要“经营” 好自己的那桶水一一浅了，用学习来补足；浊了，用学习来澄清。 XXX 2012年9月16日