班集体的组织与培养教案.pptVIP

第四讲 班集体的组织与培养;一、班集体的概念;二、班集体的功能;三、班集体的发展阶段;影响班集体形成的主要因素;四、班集体的培养;1、班集体目标的制定;班集体目标制订的原则 方向性原则 科学性原则 民主性原则 层次性原则 整体性原则 处理好班级目标和个人目标的关系;2、培养骨干，健全班级的组织机构;班干部的物色 一查 二察 三荐 四选 五立 ;民主选举班干部的程序;选举班干部的方式 班主任任命法：它适合于以下三种情况 班级组建初期 增补班干部之时 为转变后进生，发挥某些学生的个性特长时;民主选举法 此法能代表大多数同学的意愿，有利于开展班级工作 轮流执政法 此法充分体现人人参与意识，体现了学生高度自觉的班级主人翁责任感，同时，也有利于学生在参与与竞争中培养自己的创新能力和奉献精神;班干部的培养 既要交给任务又要教给方法 既要放手工作又要精心扶持 既要热情关心又要严格要求;发现和培养积极分子 以增强班集体的凝聚力，为班干部的轮换创造良好的条件 班集体中有大量的工作可以由许多学生担任，班主任要善于将各层次的学生都调动起来，