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- 2019-11-25 发布于陕西
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教学目标: 1、知识目标:Point to the blackboard/ the chair/ the desk/ the window. 2、技能目标:I can order and point.我会发指令并能指出正确的物体。 教学重点: 发出指令和执行指令。 教学难点: 学习单词 “chair”, “desk”,并会用所学句型发指令。 突破措施: 自由活动与师生互动相结合,巩固所学语言内容。 课前准备: 教师准备:单词卡、录音机、磁带、多媒体课件 学生准备:学生制作的桌凳、门窗等的卡片 教学过程: 一、Warm up 1.Greeting 问好 2. Let’s play: Say and do. 边说边做,回顾上节课自编的小歌谣。 二、Leading in 六幅图片分别表现单词 door,blackboard,window,bird,chair,desk发出指令,请学生执行指令。继而使用图片进行新单词“chair”、“desk”的教学。 三、Presentation Step 1, listen and point. 请学生边看边听,Daming,Lingling,Amy和Sam分别对小鸟说了什么,小鸟又是怎么反应的。 Step 2, lis
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