07年高考现代文阅读-精选课件(公开).pptVIP

07年高考现代文阅读 (文学作品)复习指导 柳 剑 余杭实验中学 阅读指南：一、通读全文，整体感悟；看标题、知背景、理思路、悟情感 二、剔肉存骨，优化整合；提主干、分层次、先筛选、重整合三、定点扫描，准备答题；读题干、定区间、明意图、对要点四、归纳整合，明晰表达；抓关键、多比较、重组合、语流畅 方法指津 　温馨提示： 整体感悟，全文意识，原文意识； 依托语境，注重整合，表述流畅、完整。 　 迁移练习一： 1．通览全文，作者赋予了“钥匙”哪些特定的内涵? (6分) 2．为什么说卖房交出的“钥匙上，像是缀满了珠钻”，是“我在这人生旅途上奔波时的汗滴与泪滴”? （4分）　 　 安土重迁是中华民族的传统，鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至飘洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象：鸦片战争期间被清王朝割弃的香港，经过一百五十年的沧桑世变，终于回到了祖国的怀抱，这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的倒影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州。当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃输将，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。? 本文第四段写了一代又一代的炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。 （2003年高考试卷） 答案：①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并升华了乡土情结的内涵。②具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史），和空间的阻隔（地理）而褪色。③既照应了前文，也使本文的主题得到深化。 方法指导： 1、审题干：明确阅读范围（定位阅读） 2、联系上下文：寻找结合点 （结合文本内容） 3、抓题干：明确答题要点 （具体作用、好处：内容上、结构上） 迁移练习一： 3．(1)文章第⑤段在内容和结构上有何作用? (3分) (2)作者写“我”与女儿、友人及工友间关于钥匙的小事，有什么意图? (3分) 4．请从取材和语言两方面，对本文作简要的赏析。(6分) 迁移练习二： 5．根据全文，说说“支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净”的断崖是怎样的断崖。 6．根据下面的要求，回答问题。 (1)第三段中作者为什么说沉默的断崖“在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证”?请根据第三段内容，概括回答。 (2)第四段“也不会在石头与泥土之间看出些许寓意”这句话中的“寓意”指什么? 7．从五、六两段看，断崖引发了作者哪些人生感悟?请分点概括。 * 考纲解读 考 点 能力要求 理解文中重要词语的含义 B 理解 理解文中重要句子的含意 B 筛选并整合文中的信息 C 分析综合 分析文章结构，把握文章思路 C 归纳内容要点，概括中心意思 C 分析概括作者在文中的观点态度 C 根据文章内容进行推断和想象 C 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 E 鉴赏评价 评价文章的思想内容和作者的观点态度 E 参考答案：14．①想到屈原的形象和诗句；②想到闻一多先生的形象和诗句；③想到在屈原馆中另辟闻一多纪念室。（意思答对即可）（每要点2分，共6分） 整合（1）——先理清作者思路，再依据语境摘要。 15．（6分）答：⑴忧国忧民的情感，九死不悔的精神。 答：⑵①少年时代爱读《离骚》，感慨不已。② 青年时代聆听闻一多讲授《离骚》，加深了对屈原精神的理解。③五年前瞻仰屈原纪念馆，心灵再次被触动。（意