(苏教版)2016高考语文总复习课件——教材文言文复习学案：必修三(一).pptVIP

学案3　必修三(一) ——《指南录后序》、《五人墓碑记》、 《烛之武 退秦师》、《谏太宗十思疏》 练出高分　 [学案目标]　1.把本学案四篇文言文分散的语言点集中归类，重点掌握“其”“因”“则”等虚词。2.从本学案所具有的语言特点出发，重点掌握“类聚法”积累实词、辨识文言偏义复词以及利用对称特点推断词义的方法。 1　基础整合 2　重点突破 3　随堂训练 1　基础整合 机会 有时，间或 追究，查办 握 接近于 危险 比较 看，观察 治理得好 治理 代替 容易 改变 授官 整治 同“矣” 太，极 停止 请示 申告 诚心 如果 互相 偏指一方，他 连词，就 连词，却 副词，表婉商，还是 副词，表反问，难道 副词，表推测，大概 副词，表肯定，一定 3.注意句式特点，翻译下列句子。 ①贾家庄几为巡徼所陵迫死。 译文： 句式： ②今急而求子，是寡人之过也。 译文： 句式： 在贾家庄(我)几乎被巡查的军官凌侮逼迫而死。 被动句。 现在(情况)紧急却求您，这是我的过错。 判断句。 ③夫晋，何厌之有？ 译文： 句式： 晋国，(它的欲望)有什么满足？ 宾语前置句。 2　重点突破 1.用类聚法记实词。 通常，对于实词，尤其是多义词，采用的是以本义为中心向引申义扩散的辐射法。其实，为了更快更多地掌握词义，还可以使用类聚法。即把相同意思的词放在一起集中记忆。 例如：表示“去、到、往”意思的文言